浙科版（2019）高中生物必修二 3.3 DNA通过复制传递遗传信息同步训练

作者UID:1435484

日期: 2024-11-03

同步测试

单选题

下列有关真核细胞DNA分子复制的叙述，正确的是（）

A、复制形成的两个子代DNA分子共有2个游离的磷酸基团

B、 DNA复制完成后原先的DNA分子不复存在

C、 DNA聚合酶催化碱基对之间的连接

D、复制过程中先全部解链，再进行半保留复制

下列关于DNA分子复制的叙述，错误的是（　　）

A、 DNA半保留复制的假说，是由沃森和克里克提出的

B、在DNA分子的复制过程中，两条子链的延伸方向相同

C、抑制DNA分子的复制，可以使细胞周期停留在分裂间期

D、将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段，需要DNA聚合酶的作用

生物学的发展与实验密不可分。下列关于生物科学研究方法和课本相关实验的叙述，错误的是（　　）

A、模拟实验：孟德尔杂交实验活动

B、模型构建：制作DNA双螺旋结构

C、同位素标记：噬菌体侵染细菌实验

D、差速离心：探究DNA的复制过程

某课外研究小组欲在试管中模拟酵母菌的DNA复制过程，下列加入的物质与目的不正确的是（）

A、缓冲液，维持pH相对稳定

B、酵母菌的DNA，提供精确模板

C、游离核糖核苷酸，提供原料

D、 DNA聚合酶，保证子链延伸

DNA的半保留复制对遗传信息的稳定传递具有重要意义。提出DNA半保留复制假说的科学家是（　　）

A、沃森和克里克

B、施莱登和施旺

C、梅塞尔森和斯塔尔

D、拉马克和达尔文

下列关于真核细胞中DNA复制的叙述，错误的是（　　）

A、子链的延伸方向是5'→3'

B、复制过程不需要能量的驱动

C、复制主要发生在细胞核中

D、复制是边解旋边复制的过程

一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链（　　）

A、是DNA母链的片段

B、与DNA母链之一相同

C、与DNA母链相同，但U取代T

D、与DNA链完全不同

下图是真核生物的DNA复制的图解，下列说法错误的是（）

A、复制是多个起点开始的，但多个起点并非同时开始

B、 DNA复制是边解旋边复制，而且是双向复制的

C、真核生物的这种多起点复制可以提高复制的速率

D、 DNA的复制过程与解旋酶和RNA聚合酶有关

在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在（）

A、两条DNA母链之间

B、 DNA子链与其互补的母链之间

C、两条DNA子链之间

D、 DNA子链与其非互补的母链之间

下列关于DNA分子结构与复制的叙述，正确的是（）

A、每个磷酸都连着两个脱氧核糖

B、单个脱氧核苷酸在DNA酶作用下连接合成新的子链

C、 DNA分子复制时需要RNA聚合酶，消耗能量

D、双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的

下列生物科学研究方法或技术手段与生物实验研究课题的对应关系，错误的是（　　）

A、同位素标记法：卡尔文循环、DNA复制方式

B、离心技术：分离细胞器、噬菌体侵染细菌实验

C、模型构建法：DNA双螺旋结构的发现、种群数量增长曲线

D、对比实验法：探究酵母菌细胞呼吸方式、酶具有催化作用

某双链DNA分子有100个碱基对，其中胸腺嘧啶40个。如果该DNA分子连续复制两次，则需游离胞嘧啶脱氧核苷酸的数量是（）

下列关于DNA分子的结构与复制的叙述，错误的是（）

A、 DNA的两条链都可作为子链合成的模板

B、 DNA的复制伴随着氢键的断裂与形成

C、磷酸与核糖的交替连接构成DNA分子的基本骨架

D、子代DNA分子中都含有亲代DNA分子的一条链

综合题

关于DNA的复制方式，早期的推测有全保留复制、半保留复制、分散复制三种(如下图)。究竟哪种复制方式正确呢?下面设计实验来证明DNA的复制方式。

实验步骤：

a．在氮源为¹⁴N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为轻密度带¹⁴N/¹⁴N-DNA (对照)。

b．在氮源为¹⁵N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为重密度带¹⁵N/¹⁵N-DNA (亲代)。

c．研究人员将含¹⁵N的大肠杆菌转移到¹⁴NH₄Cl培养液中，连续繁殖两代(子代I和II )。

实验预测：

下面图甲中DNA分子有a和d两条链，将图甲中某一片段放大后如图乙所示，结合所学知识回答下列问题：

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