高中生物人教版（2019） 选择性必修二1.2 种群数量的变化 同步训练

下列关于种群数量变化的叙述，正确的是（ ）

环境容纳量是指在自然环境不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的某个种群数量的最大值，又称K值。下列有关叙述正确的是（   ）

下列关于M地域的环境容纳量的叙述，正确的是（   ）

如图表示某种群的增长速率随种群数量变化的曲线，下列分析正确的是（　　）

下列有关种群的特征、种群数量变化的叙述，错误的是（   ）

下图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线，下列相关叙述中，正确的是(　　)

下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是（  ）

如图所示为某种群数量增长曲线，下列关于各阶段种群数量变化的叙述，错误的是(　　)

建立数学模型一般包括以下步骤，下列排列顺序正确的是（　　）

①观察研究对象，提出问题

②提出合理的假设

③根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达

④通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正

下列对生物种群密度调查的相关叙述，正确的是（   ）

要达到下列各项研究目的，所采用的研究方法正确的是（　　）

①种群的数量变化—抽样调查法；②植株上蚜虫的密度—样方法；

③酵母菌的种群密度—抽样检测的方法；④土壤中小动物丰富度的调查方法—记名计算法

血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具下列叙述正确的是（   ）

下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的叙述，错误的是（   ）

图甲为某植食性昆虫迁入某生态系统后的种群数量增长速率变化曲线，图乙为研究人员绘制的某种动物在无迁入、迁出的情况下，种群数量的λ值随时间的变化曲线。回答下列问题：

培养酵母菌探究其呼吸方式和种群数量的变化，设置两组实验，甲组通气培养，乙组密封培养。