浙江省湖州市2021-2022学年高一上学期物理期末调研测试试题

下列属于国际单位制基本物理量的是（   ）

赵老师某次使用手机导航时，手机软件显示的信息如图所示，根据图中信息，下列说法正确的是（   ）

如图所示为我国大型预警机率领八架“歼十”歼击机以整齐、稳定队形飞越天安门广场接受检阅时的情形，下列说法正确的是（   ）

如图所示曲线ABCD是某质点的运动轨迹，则（   ）

将一条纸带穿过打点计时器限位孔、接通电源后，手拉纸带的一端使其做直线运动，纸带上打点情况如图所示，将其中的几个打点标记为“1”“2”“3”“4”“5”“6”。若打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则（   ）

图甲中一个人单独向上用力F提着一桶水，水桶保持静止：图乙中两个人分别用大小相等的力、共同提着这桶水，水桶保持静止。则（   ）

下列图像记录了某质点沿x轴做直线运动时位置随时间变化的情况，若用带箭头的线段表示该质点从到时间内的位移，其中正确的是（   ）

如图记录的是一名婴儿身高随时间增长的情况，图中11到34个月所对应的线段为一直线。若将身高的增长类比为物体的运动，身高增长速度类比为物体运动速度，则（   ）

如图所示，某同学正在进行蛙跳训练，在他刚开始双脚蹬地向上跃起时，该同学（   ）

很多智能手机都有加速度传感器，安装能显示加速度情况的应用程序，就能看到手机运动时各方向加速度随时间变化的图像。现打开应用程序，先用手托着手机，然后手掌迅速竖直向下运动，让手机脱离手掌而自由下落，最后又接住手机，手机屏幕上显示了如图所示的图线，则（   ）

如图所示，直线a、b、c分别描述了A、B、C三个物体从同一位置开始运动的速度随时间变化情况，下列说法中正确的是（   ）

如图所示，A同学用两个手指捏住直尺的顶端，B同学用两手指在直尺0刻度位置做好捏住直尺的准备，但手不碰到直尺。看到A同学放开手指让直尺下落时，B同学立刻捏住直尺，读出B同学捏住直尺的位置刻度，利用物理规律可得到对应的反应时间。若在直尺上不同刻度处写上相应的时间值，即可得到一把“反应时间测量尺”。则（   ）

如图所示，人站在电动平衡车上沿水平地面做直线运动，不考虑空气阻力，下列说法正确的是（   ）

总质量为80kg的跳伞运动员在时离开悬停的直升机，t=2s时拉开绳索开启降落伞，其运动过程中的图像如图所示，由图像可知（   ）

小张同学利用如图甲所示的装置研究物块受到的摩擦力情况。质量为4kg的物块放置在粗糙的长木板上，通过轻绳与固定在水平实验操作台上的力传感器连接。现用水平向左的力F将长木板从物块下面拉出，传感器记录的图像如图乙所示。下列说法正确的是（   ）

两端封闭的玻璃管中注满清水，迅速将管转至图示竖直位置，管内一个红蜡块立即以的速度匀速上浮，此时使玻璃管沿x轴正方向移动，当玻璃管沿x轴（   ）

某人在一根细绳的下端绑着一支圆珠笔，细绳的上端用电工胶布临时固定在地铁的竖直扶手上。地铁进站过程中细绳偏离了竖直方向，他用手机拍摄了当时的情景，并测量出了细绳偏离竖直方向的角度为 ， 则该地铁（   ）

如图所示，某同学对着墙壁练习打乒乓球。某次球拍击球后，球斜向上飞出，并以速度垂直撞击竖直墙壁，球反向弹回后，正好回到击球点。已知球拍击球点离墙壁的水平距离为x，不计空气阻力，则（   ）

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中

在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，用到的实验器材有：带钉子的木板、白纸、图钉、弹簧测力计2个、带2个细绳套的橡皮条、刻度尺等，实验情形如图甲所示。

在现实生活中，高空抛物现象时有发生，这种不文明行为极易酿成事故，后果严重。若将一枚鸡蛋从12.8m高的五楼平台上由静止释放，让其自由下落，忽略空气阻力的影响，则：

如图所示，上表面光滑、质量的斜面体静置于水平面上，质量的小球被轻质细绳系住放在斜面上，整个装置处于静止状态。已知斜面倾角 ， 细绳与竖直方向夹角 ， ， 。

如图所示，一上表面光滑、质量的斜面体ABC锁定于水平地面上，斜面体的高 ， 底边长。若将斜面体放置在点离竖直墙壁的距离为时，将一质量为的小物块从斜面顶端点由静止释放，正好能到达竖直墙壁处（不考虑小物块经过点前后速度大小的变化），小物块、斜面体与地面间的动摩擦因数均为。现解除锁定，将斜面体放置在点离竖直墙壁的位置，将小物块放在A处，小明沿水平方向推斜面体向前匀加速运动，并保持小物块与斜面相对静止，运动一定距离后抓住斜面体使它立即停止运动，则：