山东省青岛市2021年中考化学试题-组卷题库站

单选题

选项	物质	性质	用途
A	干冰	升华吸热	人工降雨
B	酒精	能使蛋白质变性	杀菌消毒
C	盐酸	能与金属氧化物反应	除铁锈
D	氮气	熔沸点低	作保护气

A、 A

B、 B

认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（）

A、油锅起火，立即用水灭火

B、用灯帽盖灭酒精灯，原理是隔绝了氧气

C、木柴架空燃烧更旺，原理是增大了氧气的浓度

C、天然水经过沉降、过滤和杀菌消毒的净化过程，可以变成纯水

D、地球上可供人类直接利用的淡水资源很少，我们要节约用水

宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）

A、六月茉莉花飘香——分子是不断运动的

B、氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同

C、液态水受热变成水蒸气，体积膨胀——升高温度，分子体积变大

D、红热的铁丝在空气中不易燃烧，在氧气中剧烈燃烧——单位体积内氧分子的数目不同

诗句“梅子留酸软齿牙”中的“梅子”含有较多的柠檬酸，柠檬酸具有酸的通性。小华同学设计下图所示实验，验证柠檬酸的某些性质，下列实验设计不能达成实验目的的是（）

溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是（）

A、 75%的医用酒精中水是溶质，酒精是溶剂

B、乳化后形成的乳液与溶液同样稳定

C、把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

D、氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程

某化学反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）

实验室鉴别下列各组物质，实验设计不能达成实验目的的是（）

选项	待鉴别的物质	实验设计
A	氢氧化钙溶液和氯化钙溶液	分别取少量滴加稀盐酸
B	一氧化碳和氢气	分别点燃并在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯
C	棉线和羊毛线	分别取适量灼烧，闻气味
D	碳酸钠和碳酸钙	分别取少量加足量的水，搅拌

硫酸在工业生产中应用广泛。工业上以黄铁矿（主要成分为FeS₂）为原料制硫酸的设备和反应原理为：①沸腾炉 $\text{[math]}$ ；②接触室 $\text{[math]}$ ；③吸收塔 $\text{[math]}$ 。下列有关工业制硫酸的说法不正确的是（）

A、 ①中X的化学式为Fe₂O₃

B、接触室和吸收塔内均发生了氧化反应

C、黄铁矿粉碎后再加入沸腾炉目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率

D、硫酸厂废气中的二氧化硫是一种大气污染物，需要进行净化处理后再排放

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A、原子不显电性，则不显电性的微粒一定是原子

B、复分解反应中元素化合价不变，则元素化合价不变的反应一定是复分解反应

C、化学变化过程会伴随能量变化，则有能量变化的过程一定是化学变化

D、化合物含有两种或两种以上元素，则由两种或两种以上元素组成的纯净物一定是化合物

如图是氯化钠、硝酸钾两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

A、硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

B、 50℃时，向45g硝酸钾固体中加入50g水充分搅拌，得到95g溶液

C、 50℃时，将等质量的硝酸钾、氯化钠两种固体分别配制成饱和溶液，需要水的质量硝酸钾比氯化钠少

D、分别将50℃的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液降温至20℃，硝酸钾溶液析出的固体多

多选题

化学与社会发展、人体健康关系密切。下列说法正确的是（）

化学变化可以实现物质间的转化。a、b、c三种物质间的转化关系如下图所示，其中“→”表示某种物质经一步反应转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法不正确的是（）

科普阅读题

请阅读下面的材料，完成下面小题。

2020年9月22日，国家主席习近平在第75届联合国大会上提出，中国努力争取在2060年前实现“碳中和”的宏伟目标。“碳中和”是指排放的二氧化碳总量被植物的光合作用、人工转化等途径抵消，实现二氧化碳的相对零排放。“碳中和”的基本途径是“减排”（减少二氧化碳的排放）和“增汇”（增加对二氧化碳的吸收和转化）。我国在尽可能“减排”的同时积极探索“增汇”的途径，例如：利用反应 $\text{[math]}$ ，可以将二氧化碳转化为重要的化工原料——甲醇（CH₃OH），有效实现“增汇”。