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初中数学试卷库
山东省济南市历下区2020-2021学年七年级下学期期中数学试题
作者UID:7125502
日期: 2025-02-16
期中考试
单选题
下面是青岛、济南、郑州、太原四个城市的地铁图标,其中是轴对称图形的是( )
A、
B、
C、
D、
如图,要把河中的水引到村庄A,小凡先作AB⊥CD,垂足为点B,然后沿AB开挖水渠,就能使所开挖的水渠最短,其依据是( )
A、 两点确定一条直线
B、 两点之间线段最短
C、 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
D、 在同一平面内,过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线
下列运算正确的是( )
A、 a
2
•a
3
=a
6
B、 (a
2
)
3
=a
5
C、 (2a
2
)
3
=6a
6
D、 a
3
÷a
2
=a(a≠0)
如图,在
中,
,
,
,则
大小为( )
A、
B、
C、
D、
下列说法正确的是( )
A、 两个等边三角形一定是全等图形
B、 两个全等图形面积一定相等
C、 形状相同的两个图形一定全等
D、 两个正方形一定是全等图形
石墨烯是目前世界上最薄却又最坚硬同时还是导电性能最好的纳米材料,其理论厚度大约仅0.00 000 034纳米.将0.00 000 034用科学记数法表示为( )
A、
B、
C、
D、
若一个三角形的两边长分别为3
、6
,则它的第三边的长可能是( )
A、 2
B、 3
C、 6
D、 9
如图,用直尺和圆规作一个角等于已知角,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( )
A、 SSS
B、 SAS
C、 ASA
D、 AAS
如图,点B,C在线段AD上,AB=CD,AE∥BF,添加一个条件仍不能判定△AEC≌△BFD的是( )
A、 AE=BF
B、 CE=DF
C、 ∠ACE=∠BDF
D、 ∠E=∠F
在下列条件:①∠A+∠B=∠C,②∠A:∠B:∠C=5:3:2,③∠A=90°﹣∠B,④∠A=2∠B=3∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有( )
A、 1个
B、 2个
C、 3个
D、 4个
小华和小明是同班同学,也是邻居,某日早晨,小明7:40先出发去学校,走了一段后,在途中停下吃了早餐,后来发现上学时间快到了,就跑步到学校;小华离家后直接乘公共汽车到了学校,如图是他们从家到学校已走的路程
(米)和所用时间
(分钟)的关系图,则下列说法中不正确的是( )
A、 小明家和学校距离1200米
B、 小华乘公共汽车的速度是240米/分
C、 小华乘坐公共汽车后7:50与小明相遇
D、 小明从家到学校的平均速度为80米/分
如图,直线AB∥CD,EF分别交AB、CD于E、F两点,作∠BEF、∠DFE的平分线相交于点K;作∠BEK、∠DFK的平分线相交于点K
1
;依此类推,作∠BEK
1
、∠DFK
2
的平分线相交于点K
2
, …,作∠BEKn
﹣
1
、∠DFKn
﹣
1
的平分线相交于点Kn,则∠Kn的与∠K的关系为( )
A、 ∠Kn=
∠K
B、 ∠Kn=
∠K
C、 ∠Kn=
∠K
D、 ∠Kn=
∠K
填空题
利用完全平方公式计算:(m+3)
2
=
.
如图,有一座小山,现要在小山
A
,
B
的两端开一条隧道,施工队要知道
A
,
B
两端的距离,于是先在平地上取一个可以直接到达点
A
和点
B
的点
C
, 连接
AC
并延长到
D
, 使
CD
=
CA
, 连接
BC
并延长到
E
, 使
CE
=
CB
, 连接
DE
. 经测量
DE
,
EC
,
DC
的长度分别为800 m,500 m,400 m,则
A
,
B
之间的距离为
m.
如图,一般轮船按箭头所示方向行驶,C处有一灯塔,当轮船从A点行驶到B点时,∠ACB=
°.
如图,在△ABC中,∠BAC=130°,∠C=40°,AD、AE分别是它的高线和角平分线,则∠DAE的度数是
°.
任意给一个非零数,按下列程序进行计算,则输出结果为
.
如图,将△ABC沿直线AC翻折得到△ADC,连接BD交AC于点E,AF为△ACD的中线,若BE=2,AE=3,△AFC的面积为2,则CE=
.
解答题
计算:
一个角的余角的3倍与它的补角相等,求这个角的度数.
如图,在正方形网格中,△ABC是格点三角形.
如图所示,点B、E分别在AC、DF上,BD、CE均与AF相交,∠1=∠2,∠C=∠D.
求证:
如图,已知C是线段AE上的一点,DC⊥AE,DC=AC,B是CD上一点,且CB=CE.
如图1的两个长方形可以按不同的形式拼成图2和图3两个图形.
如图,某品牌自行车每节链条的长度为2.5cm,交叉重叠部分的圆的直径为0.8cm.
如图1,∠EFH=90°,点A、C分别在射线FE和FH上,AB∥CD.
试卷列表
3.4简单几何体的表面展开图(3)——浙教版数学九年级下册同步作业
总复习题——浙教版数学九年级下册同步作业
3.4简单几何体的表面展开图(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.2简单几何体的三视图(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.1投影(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.2简单几何体的三视图(3)——浙教版数学九年级下册同步作业
2.3三角形的内切圆——浙教版数学九年级下册同步作业
2.1直线与圆的位置关系(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
1.3解直角三角形(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.2简单几何体的三视图(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.3由三视图描述几何体——浙教版数学九年级下册同步作业
3.4简单几何体的表面展开图(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.1投影(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
第3章三视图与表面展开图 复习题——浙教版数学九年级下册同步作业
2.1直线与圆的位置关系(3)——浙教版数学九年级下册同步作业
第1章 课题学习 测量小山的高度——浙教版数学九年级下册同步作业
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