2022年中考化学二轮专题复习-物质的检验（推理判断）、分离、除杂

下列混合物可用过滤方法来分离的是（    ）

区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是   （   ）

选项	需区别的物质	选择的方法
A	食醋与酒精	闻气味
B	食盐与胆矾	尝味道
C	银和水银	看状态
D	氯酸钾与高锰酸钾	看颜色

氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和硝酸钾都是白色固体，也是重要的化肥。下列物质能够将硝酸钾从这四种化肥中鉴别出来的是（    ）

为得到纯净的物质，某同学设计了下表中的除杂方法，其中方法不可行的是（   ）

	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	FeCl2溶液	CuCl2	加入过量的铁粉，过滤
B	Cu	CuO粉末	加入过量稀盐酸，充分反应，过滤
C	CO2	HCl	将气体缓缓通过NaOH溶液
D	KCl溶液	CuCl2	加入适量氢氧化钾溶液，过滤

为达到指定目的，下列相关做法正确的是（   ）

下列根据某些性质区分一些常见物质的方法不正确的是（   ）

下列四组物质的溶液，不用其它试剂(可组内两两混合)就能鉴别出来的是（   ）

“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是：（ ）

①比较质量，质量大的是“愚人金”

②灼烧，表面变色的是“愚人金”

③浸没在稀硫酸中，表面有气泡的是“愚人金”

④浸没在硫酸锌溶液，表面附着红色物质的是“愚人金”

下列实验方法能达到实验目的的是（   ）

如图所示，其中A、B、C、D、E、F、G分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸氢钠、氧化铜、氢气中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知D与A的反应会生成G，且反应后的溶液为无色。下列说法不正确的是（   ）

除去下列物质中少量杂质（括号内为杂质），所用试剂及操作方法均正确的是（   ）

能一次将稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液鉴别开的试剂是（   ）

区分下列各组物质的操作方法中，不正确的是（   ）

下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（   ）

下列说法和判断合理的是（   ）

①用作消毒剂的75%的医用酒精，就是指每100体积的医用酒精中含75体积的乙醇

②中和反应一定生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

③食品添加剂是用于改善食品品质、延长食品保存期、增加食品营养成分的一类化学合成或天然的物质

④1.6g的某气体充分燃烧，生成2.2g二氧化碳和1.8g水，则该气体只含碳、氢元素，一定不含氧元素

⑤在密闭容器中放入甲、乙，丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如图所示。该反应中丁物质一定是化合物

⑥某固体可能由氯化钠、硫酸钠，氯化钡、氯化镁、硫酸钾中的一种或几种组成，取少量该固体，加入足量的稀氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，过滤，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，则该固体的组成有4种情况

有一包白色粉末，可能含有Na₂CO₃、Na₂SO₄、K₂SO₄、NaCl、Ba（OH）₂中的一种或几种，为了探究其成分，实验过程如图所示：

关于该实验的说法正确的是（   ）

一定温度下，向盛有agNa₂CO₃溶液的烧杯中加入Ba（NO₃）₂固体，溶液的质量与加入Ba（NO₃）₂固体的质量变化关系如图所示。下列叙述错误的是（   ）

对于如图的反应：A+B→C+D，下列说法正确的是（   ）

某溶液中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种溶质，为测定其成分，进行如下实验：取一定量溶液于烧杯中，先加入过量氯化钡溶液，再加入稀硝酸，反应过程及产生沉淀的质量与所加溶液质量的关系如图所示。下列说法中正确的个数有（   ）

①该溶液中一定含有碳酸钾和硫酸钾

②反应进行到a点时，溶液中只含有一种溶质

③bc段上的任意一点 （c点除外） 都存在两种沉淀

④反应进行到c点时，溶液中只含有两种溶质

某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验。关于该实验有以下说法：

①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定有Fe；

②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中一定有Cu；

③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定只有C；

④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无Fe；

以上说法中正确的是（  ）

A、B、C三种物质均含有人体中含量最多的金属元素，D可作气体肥料，它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去），A的相对分子质量为56，A与水化合得B．则A→B的化学方程式为；C→A的化学反应类型属于；D→C的化学方程式为。

某同学在实验室中发现了一包白色粉末状固体，咨询老师后得知这包粉末中可能含有氯化钠、氢氧化钠、硫酸铜和硝酸钠中的一种或几种，老师要求该同学采用实验的方式测定这包粉末的组成，于是他们在实验室进行了如下实验：

⑴将白色粉末溶于水后，得到无色透明溶液

⑵将上述溶液分成了2份，在其中一份中滴加酚酞，溶液变红色；

⑶在另一份溶液中滴加硝酸银并滴加稀硝酸，溶液中出现白色沉淀。

据上述实验得，该粉末中一定含有的是，一定不含的是，可能含有的是，在（3）中发生反应的方程式为。

A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件已略去）。已知A、B是组成元素相同的液态物质，E是黑色固体。A的化学式为；从微观角度解释A和B的化学性质不同的原因是；反应②的文字表达式为；反应③的现象为。

某白色固体A可能含有碳酸钠、氧化钙、氯化钠中的一种或几种，进行如下实验：

完成下列问题：

①操作I的名称是。根据上述实验流程分析，A中一定含有的物质是(填化学式)，A中加足量的水后发生反应的化学方程式，。

②为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成下表。

实验操作	现象	结论
用一支洁净的试管取适量滤液C，。		A中有氯化钠

A-H 是初中化学中的常见物质。请结合它们之间的转化关系图，回答下列问 题。（图中“→”表示物质间存在转化关系，“—”表示相互反应）

①A 在标准状况下是密度最小的气体，A 的化学式是；A、 C 中含有同一种元素，C→B 时溶液呈黄色，由此推断与 C 反应 生成 B 的物质是；

②D 为气体单质，写出 B→D 的化学方程式；

③E 可用于洗涤剂的生产，则 G 的化学式；F→E 的化学方程式。

工业制取硝酸的流程如下：

A～G表示初中化学常见物质，如图所示的接龙游戏中，箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。若A是一种无色物体，B物质广泛用于玻璃，造纸和洗涤剂的生产，C为一种无色液体，F是一种红色固体单质。回答下列问题：

有一包白色固体，可能含有碳酸钾、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种．某化学兴趣小组为探究其成分，进行如下实验：

⑴取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，待烧杯中的物质充分反应后过滤，得到白色沉淀和滤液．

⑵取少量滤液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色．

⑶向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌，沉淀部分溶解．

请根据上述实验过程和发生的现象，回答问题：

原白色固体中一定含有，一定不含有，可能含有．

A~H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀。X、Y都是氧化物，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体。它们之间有如图转化关系。根据上述信息，回答下列问题：

如图表示初中常见几种不同化合物之间的关系，图中虚线两端的化合物可以转化或相互反应，箭头表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．请根据以下每小题的具体情况进行解答．

①若A能与B、F、D分别反应，C、G、E能顺时针转化．B、F、D又分别能转化生成C、G、E．已知：B与D、C与E、F与G分别为相同类型的物质．A是胃酸的主要成分，F中元素质量比为7：3．那么A与F反应的化学方程式为，

C转化成G的化学方程式为 （写一个即可）．

②若C、G、E依次能向中心转化，最终生成A．且C、G、E能顺时针转化．已知：C、G、E含有两种相同的元素，A、B、D、F也都含有两种相同的元素，A能产生温室效应，G是这几种物质中相对分子质量最小的．那么A的化学式为，E转化成C的化学方程式为．

海洋是个巨大的宝藏。人类利用海洋化学资源大体上经历了如图1所示几个阶段。

基于实验事实进行证据推理是化学学科重要的思维方式。

如图是一个“化学沙漏”，珠子A~F分别代表6种物质：单质碳、碳的氧化物、氧气、铝、氧化铁、硫酸铜。珠子漏下的顺序为“A一B一C一D一E一F”，每相邻的两个珠子间能发生化学反应，最后一个漏下的是含元素种类最多的珠子。

A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质，转化关系如图所示，其中A、C是白色固体，D、F是无色气体， B、E是黑色粉末。回答下列问题：

A~H是目前已学的常见物质，它们的转化关系如图所示（部分反应条件、反应物和生成物已省略）。其中A和G是红色固体，B、D和F为气体。请回答下列问题：

A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，C转化为E的反应类型为化合反应。各物质之间的相互关系如图所示（“—”表示相邻的两种物质间能发生反应；“→表示两种物质间的转化关系；部分反应物、生成物已略去）。请回答下列问题：

A~G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，其中B、D是组成元素相同的气体，且D能参与植物光合作用：E、F、G都是金属单质，且F为导电性最好的金属，A为红色粉末，G为紫红色。（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。请回答下列问题：

已知A~G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：

A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示(部分反应物和产物己省略)。其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B可用于改良酸性土壤。回答下列问题：

2022年冬季，奥运五环再次飘扬在北京市上空。小燕同学仿照奥运五环设计了如下图所示的化学五连环。“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应。其中A、B、C、D分别是NaOH、Fe、CuO、CuCl₂中的一种。