部编版（五四制）2021-2022学年四年级下册第15课《低碳生活每一天》同步练习

导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了、、等气象灾害，进而对环境和人类造成了一系列的和。3.科学观测发现，地球“发烧”与是大气中逐年增加的等“温室气体"有关。

现代人不断地制造，打破了。我们的同伴越来越多，就越来越多，就像暖房的玻璃罩一样,热量难以散发，因而提高了，气候也就逐步变暖了。

如果全球“温室气体”“排放“”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过℃。

人们常常把“温室气体”的排放称为"“”。在我们的身边有很多意想不到的“”,很多“”容易被我们忽略。很多物品在生产各个环节都会产生"”。

除了通过的生活来给地球降温外，还可以参与的活动。

只有每个人自愿地过的生活,才能形成与和谐共生的生态文明环境。

气候在悄悄地发生着，全球气候在。

什么是碳补偿呢?人们计算自己日常活动直接或间接造成的，然后通过等方式把这些碳排放吸收掉,以达到的目的。

绿色植物的能吸收大量的。我们可以通过大力种草植树, ,来减少大气中的。

地球变暖是人类活动产生的过量“”导致的。地球变暖还与人类对树木的有关。

下列不属于绿色低碳行动的是（ ）。

地球变暖与大量排放的温室气体和（ ）有关。

“气候经济学之父”是（ ）。

地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的（ ）。

某月小明家用了100度电(碳排放计算=家庭用电：消耗量【度】×0.785=?千克)，小明家的碳排放约是（ ）。

下利行为可以属于参与碳补偿的是（ ）。

森林被称为地球之肺。森林被大量砍伐的严重后果是(    ）

地球“发烧”的原因（  ）

找找下面加剧了“温室气体”现象的元凶（  ）

如图，对图片理解正确的是（  ）

地球发烧的元凶是二氧化碳，和人类无关。（ ）

人类只有一个地球，所以我们要保护环境，爱护家园。（ ）

人们可以植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。（ ）

我们的家庭生活中有很多电器，会产生大量的碳排放。（ ）

低碳生活就意味着要回归原始社会。（ ）

周末要去奶奶家，妈妈建议我们坐公交车去。（ ）

二氧化碳的大量排故主要是由于人口的大量增加，动植物的呼吸作用加剧。（ ）

晚上看完电视，明明总是按下遥控器，就去睡觉了。（ ）

很多物品在生产中都会产生碳排放。（ ）

绿色植物的呼吸作用能吸收大量的二氧化碳。（ ）

你还知道哪些地球“发烧”的症状呢?

在生活中，你见过哪里在大量制造“温室气体"呢?

原来一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。你能选择一个方面制订一份家庭低碳生活新规范吗?