2022年浙教版七年级下册科学第三章运动和力综合测试卷

甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示。下图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（   ）

下面是同学们上体育课时的一些场景，其中解释错误的是（    ）

如图小车连杆顶端用细线悬挂一个小球M，与小车一起沿着斜面向上和向下做匀速直线运动，忽略空气阻力，以下各图分别与上述两种情景对应的是（      ）

2022年2月，北京冬奥会冰壶混合双人半决赛在“冰立方”进行，冰雪运动持续升温。下列有关冰壶运动的说法正确的是（ ）

下列四幅图对应的说法正确的是（ ）

用弹簧测力计两次水平拉同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是木块运动的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）

如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是（ ）

如图所示，用35牛的水平压力把一重为15牛的物体压在竖直墙壁上，若物体与墙壁AB的接触面积是50厘米² ， 则墙面AB受到的压强是（ ）

关于机械运动，下列说法不正确的是（ ）

对下列物体的受力分析正确的是(不计空气阻力)（ ）

某市各县(市)在努力创建全国文明城市，市容市貌越来越好。如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。下列说法不正确的是（ ）

小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒(图甲)。继续行走一会儿，不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒(图乙)。对这两种情景，下列解释合理的是（    ）

一块截面为三角形的木块B静止在水平桌面上，而长方体木块A静止在B的斜面上，如图所示。下列说法正确的是（ ）

如图所示，物体A重10 N，B重5 N。两个大小均为2 N的力F同时作用在A．B两个物体上，使它们在水平面上以相同的速度向右做匀速直线运动，则A、B间和B与水平面间的摩擦力大小分别为（ ）

如图所示，弹簧B固定在天花板A上，下端悬挂物体C，处于静止状态，下列选项中属于平衡力的是（ ）

如图所示，一个木块在光滑水平面上以v的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（ ）

如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（    ）

①液体对容器底部的压力：F_甲=F_乙

②容器对桌面的压力：F_甲'=F_乙'

③液体对容器底部的压强：p_甲>p_乙

④容器对桌面的压强：p_甲'<p_乙'

甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知错误的是（ ）

如图所示的装置中，A、B、C三个木块质量分别为M、m和m₀ ， 绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若木块B随木块A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以判定（ ）

小珂脚穿旱冰鞋用手推墙，会感到墙也在推他，使他后退，这表明物体间力的作用是。用磁铁靠近细铁屑，细铁屑被吸到磁铁上；用与头发摩擦过的塑料尺靠近碎纸屑，未碰到碎纸屑，碎纸屑就被吸到尺上，以上两点说明物体之间也能有力的作用。

如图所示，小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿路线 (填“a”“b”“c”或“d”)运动，你判断的依据是。若轨道变为半圆形，当小球滚至右侧最高点时，若一切外力全部消失，它将 。

如图1是a、b两种不同物质质量和体积的关系图像，则a、b两种物质密度之比为 ，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙(图2)两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为 。

体重为500牛的杂技演员在进行爬杆表演时，必须紧紧地握住爬杆，这是靠的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力大小为牛，方向；当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为牛，方向。

“嫦娥五号”卫星在距月球表面100 km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做圆周运动。卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是的。在绕月球做圆周运动时，卫星的运动状态(填“改变”或“不变”)。在绕月飞行的过程中，若以地球为参照物，“嫦娥五号”卫星是(填“静止”或“运动”)的。

如图所示，两块相同的挡板中夹着二块重分别为 G、2G 的同一种材料的砖块，在小晨同学用水平方向两个力 F₁、F₂ 作用下整个装置处于静止状态，请分析 F₁F₂（选填“大于”或“小于”“等于”），左边砖块对右边砖块的摩擦力大小是，方向是。

用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。

为制作弹簧测力计，某科学实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

表一：

甲弹簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4	5	6
甲弹簧的长度/cm	6.0	9.0	12.0	15.0	18.0	21.0	24.0

表二：

乙弹簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4	5	6
乙弹簧的长度/cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5	15.0

如图(a)所示，小明 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上做匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f_摩与对应压力F_压关系的图像。

小美在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)如图所示：

某同学利用小桌、砝码、泡沫塑料在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图甲所示：

一艘轮船在海上行驶，船上发出一鸣笛声，问：

2021年6月25日，嘉兴的有轨电车投入运行。首列有轨电车“南湖号”车辆总长度为34.8米，运营时最高速度为70千米/时，车辆自重50吨(如图所示)。

快递机器人能自动识别快递单号、规划运输路线，还能自动充电，在物流行业有着广泛的应用。某型号快递机器人，整机质量8千克，与水平地面总接触面积为20厘米²。该机器人以10.8千米/时的速度匀速行驶了30秒，把一个2千克的快递成功运送到目的地(g取10 N/kg)。求：

假期里，小明和妈妈外出旅游，在观看赛马表演时，看到坐在奔跑的马背．上的演员突然从马背上腾空跃起，正当小明和其他观众都担心他会摔在马后时，他却稳稳地落在了马背上(如图)。这是什么原因？请用相关科学知识作出解释。

小车子大学问。自行车是同学们生活中出行的好伙伴，它的构造和使用的过程中，都蕴含着许多科学知识。