陕西省2022年中考一模数学试卷-组卷题库站

单选题

B、

C、

D、

如图，在△ABC中，∠A＝46°，∠B＝72°.若直线l∥BC，则∠1的度数为（　　）

如图，A、B、C是小正方形的顶点，且每个小正方形的边长为1，则sinB的值为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

在平面直角坐标系中，若将一次函数 $\text{[math]}$ 的图象向左平移3个单位后，得到一个正比例函数的图象，则m的值为（）

如图，在矩形ABCD中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，过矩形的对称中心O的直线EF，分别与AD、BC交于点E、F，且 $\text{[math]}$ 若H为OE的中点，连接BH并延长，与AD交于点G，则BG的长为（）

A、 8

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

如图，AB是⊙O的直径，EF，EB是⊙O的弦，且EF=EB，EF与AB交于点C，连接OF，若∠AOF=40°，则∠F的度数是（）

下表中列出的是一个二次函数的自变量x与函数y的几组对应值：

$\text{[math]}$	…	-2	0	1	3	…
$\text{[math]}$	…	6	-4	-6	-4	…

下列各选项中，正确的是

A、这个函数的图象开口向下

B、这个函数的图象与x轴无交点

C、这个函数的最小值小于-6

D、当 $\text{[math]}$ 时，y的值随x值的增大而增大

填空题

分解因式：2 $\text{[math]}$ ＝.

我国战国时期提出“一尺之棰，日取其半，万世不竭”这一命题，用所学知识来解释可理解为：设一尺长的木棍，第一天折断一半，其长为 $\text{[math]}$ 尺，第二天再折断一半，其长为 $\text{[math]}$ 尺，…，第n天折断一半后得到的木棍长应为尺.

如图，在正五边形ABCDE中，DM是边CD的延长线，连接BD，则∠BDM的度数是.

如图，在Rt△OAB中，∠OAB＝90°，OA＝6，AB＝4，边OA在x轴上，若双曲线 $\text{[math]}$ 经过边OB上一点D（4，m），并与边AB交于点E，则点E的坐标为.

如图，在菱形 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 交于点O， $\text{[math]}$ 于点E，F是 $\text{[math]}$ 的中点，P是 $\text{[math]}$ 边上的一个动点，则 $\text{[math]}$ 的最大值是.

解答题

计算： $\text{[math]}$ .

解不等式组： $\text{[math]}$

解方程： $\text{[math]}$ .

如图，在△ABC中，AB=AC，AD是BC边上的高。请用尺规作图法，求作△ABC的外接圆。（保留作图痕迹，不写做法）

如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠B＝∠C.E是边BC上一点，且DE＝DC.求证：AD＝BE.

为了适应新的教育形势发展的需要，某初中学校研究决定探索符合学校情况的课改模式，通过多方面调查、探究和思考，学校最终确定的课改思路为“先学后教、以学定教”，根据学校实际，决定先在七年级实行小班教学，但学校能供七年级用的教室有限，若每间教室安排40名学生，则缺少1间教室；若每间教室安排44名学生，则空出1间教室，问：该校能供七年级学生所用的教室共有多少间？

王大伯承包了一个鱼塘，投放了2000条某种鱼苗，经过一段时间的精心喂养，存活率大致达到了90%.他近期想出售鱼塘里的这种鱼.为了估计鱼塘里这种鱼的总质量，王大伯随机捕捞了20条鱼，分别称得其质量后放回鱼塘.现将这20条鱼的质量作为样本，统计结果如图所示：

如图，学校一幢教学楼 $\text{[math]}$ 的顶部竖有一块写有校训的宣传牌 $\text{[math]}$ ，小同在M点用测倾器测得宣传牌的底部A点的仰角为 $\text{[math]}$ ，他向教学楼前进7米到达N点，测得宣传牌顶部 $\text{[math]}$ 点的仰角为 $\text{[math]}$ ，已知广告牌 $\text{[math]}$ 的高度为3米，测倾器 $\text{[math]}$ 米，点B、M、N在同一水平面上，不考虑其他因素，求教学楼 $\text{[math]}$ 的高度.（结果保留整数，参考数据 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

龟、兔进行了一次900米赛跑，如图表示龟兔赛跑的路程s（米）与时间t（分钟）的关系，根据图象回答以下问题：

一个不透明的袋子中装有1个黄球和若干个蓝球，这些球除颜色外重量、大小、表面光滑度等都相同，某课外学习小组做摸球试验：将球搅匀后从中任意摸出1个球，记下颜色后放回；搅匀后再摸一个球，记下颜色后放回；不断重复这个过程，获得数据如下：

摸球的次数	100	200	300	400	500
摸到黄球的频数	26	51	75	98	126
摸到黄球的频率	0.260	0.255	0.250	0.245	0.252

如图，AB是⊙O的直径，AC是⊙O的切线，且CA=BA.连接BC，OC.过点A作AD⊥OC于点D，延长AD交BC于点E，交⊙O于点F，连接BF.

已知抛物线L： $\text{[math]}$ 过点 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，与x轴的交点为A、B（点A在点B的左侧）.

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