初中生物学人教版七年级上册1.2.2生物与环境组成生态系统 同步测试

“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（  ）

下列选项中，正确表示食物链的是（　　）

在生态系统中，能够通过光合作用将无机物合成为有机物的是（ ）

下列措施中，能提高生态系统的自我调节能力的是（ ）

在生态系统中，能够将枯叶、粪便、剩菜剩饭变为无机物的是（　　）

下列属于生产者和消费者关系的(    ）

一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如下图所示，请据图判断下列说法中正确的是（  ）

如图表示某生态系统中部分生物之间的关系，下列描述不正确的是（　　）

如图为某生态系统示意图，下列分析正确的是（  ）

如图是某生态系统图解，如果有毒物质DDT污染了草，请分析：图中生态系统组成成分的生物部分缺少的生物、食物链数、积累有毒物质DDT最多的生物依次是（　　）

推进美丽乡村建设，可以利用微生物技术处理秸秆、畜禽粪便和垃圾等，实现农业清洁生产。下列相关叙述正确的是（          ）

被某化工企业污染了的河流里，生物体内残留的有毒物质的含量情况如下表：

生物体	A	B	C	D
有毒物浓度	0.06	1.23	8	78

那么，据此可知该河流内最可能的食物链构成是（  ）

瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调在研究，得到如下图所示结果。相关叙述正确的是（   ）

2021年11月，河南郑州、新乡等地发现了外来物种“加拿大一枝黄花”。作为外来入侵物种，它没有天敌制约，具有超强的繁殖力和传播力。加拿大一枝黄花在当地生态系统中扮演的角色是（   ）

如图是某生态系统中部分物质循环的示意图，其中甲、乙、丙分别代表生态系统中不同类型的生物，下列分析正确的是（　　）

下列选项中属于一个完整的生态系统的是（   ）

下列关于生态系统的叙述，错误的是.（   ）

如图，依次表示3个不同生态系统的有关数据或关系：图1表示食物链中各营养级有毒重金属富集后的积累量；图2 表示食物链中各营养级有机物含量；图3表示食物链中各营养级能量含量金字塔。下列说法中，正确的是（   ）

在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，如果狐被大量捕杀，图中可以正确表示草数量变化趋势的曲线是（ ）

下列关于生态平衡的叙述，错误的是（   ）

青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区内的重要物种，下图是与其有关的食物网。下列说法正确的是（ ）

下图是某生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图，有关叙述错误的是（  ）

下列关于生态系统的说法中，正确的是（　　）

下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是(    ）

下图表示某生态系统中的食物网，下列有关叙述不正确的是（）

下列各项属于生态系统中的消费者的是（　　）

在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体就是。

生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动能力。

生态系统由各种成分组成，包括成分和成分。

食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越。

食物网是由一个生态系统中的很多条形成。生态系统中的和就是沿着食物链和食物网流动的。

植物在生态系统中充当者，动物充当者，细菌、真菌充当者。

下图所示是草原生态系统食物链、食物网简图，在该生态系统中，生产者是草，共有5条食物链。若要这个生态系统正常运行，还缺少了和两部分。

如图是某草原生态系统中的一个食物网，该食物网中属于生产者的是；如果在该草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短时间内几乎全部死亡，则该食物网各成分中，受影响最大的首先是。

如图是某生态系统的食物网简图。请据图回答下列相关问题：

下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网图二表示图中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：