为了落实立德树人根本任务,积极响应“双减”政策要求,某校开设了丰富的劳动教育课程.某日,学生处对学校菜圃耕作情况进行了一次评分.从七、八年级各随机抽取20块菜圃,对这部分菜圃的评分进行整理和分析(菜圃评分均为整数,满分为10分,9分(含9分)以上为“五星菜圃”).相关数据统计、整理如下:
抽取七年级菜圃的评分(单位:分):
6,6,7,6,6,7,9,7,9,7,9,9,7,9,9,10,9,9,9,10.
抽取八年级菜圃的评分(单位:分):
8,8,7,7,9,9,7,7,7,9,9,7,7,7,8,8,8,9,9,10.
[七、八年级抽取的菜圃评分统计]
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
七年级 | 8 | a | 9 | 2.65 |
八年级 | 8 | 8 | b | c |
根据以上信息,解答下列问题: