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初中物理试卷库
初中物理八下第十二章第二节 滑轮
作者UID:15486027
日期: 2024-11-04
同步测试
单选题
如图所示,用滑轮或滑轮组将物体匀速拉起,不计绳重以及轮与轴间的摩擦。每个滑轮质量相等,物体重力相等,F
1
、F
2
、F
3
、F
4
中拉力最大的图是( )
A、
B、
C、
D、
如右上图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做( )。
A、 省力,不改变施力的方向
B、 不省力,改变施力的方向
C、 既省力,也改变施力的方向
D、 既不省力,也不改变施力的方向
如图所示,用F=20N的拉力,拉着物体在地面上做匀速直线运动,不计绳子与滑轮间的摩擦,则物体与地面之间的摩擦力的大小为( )
A、 60N
B、 40N
C、 20N
D、 80N
下列有关简单机械的使用说法正确的是( )
A、 使用杠杆的目的就是为了省力
B、 使用斜面时,斜面越长越省力
C、 使用滑轮组可以省力,但不能省功
D、 使用动滑轮可以改变拉力方向,但不能省力
如图所示,利用相同的滑轮组装成甲、乙两种装置,将重均为10N的A、B两物体都匀速向上提升1m,已知滑轮重1N,不计绳重和摩擦,则下列说法中正确的是( )
A、 使用甲滑轮省功
B、 使用乙滑轮省力
C、 手的拉力
为5N
D、 手移动的距离甲比乙多
利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。用同样的时间把质量相等的物体提升相同的高度(忽略绳重和摩擦),下列说法中正确的是( )
A、 甲、乙两滑轮组中绳子自由端的拉力相等
B、 甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的速度相等
C、 使用甲滑轮组做的有用功多
D、 甲、乙两滑轮组的机械效率相等
如图所示是使用简单机械匀速提升物体的四种方式,其中D图中绳子的悬挂点在杠杆的中心处。不计机械自重和摩擦,如果现在四种方式人提供的拉力大小相等,那么四个物体重力最大的是( )
A、
B、
C、
D、
关于简单机械的使用,说法不正确的是( )
A、 使用撬棒可以省力
B、 使用定滑轮不能省距离
C、 使用斜面可以省功
D、 使用滑轮组可以改变动力方向
填空题
在图中,物体A重100牛,如果不计滑轮受的重力及滑轮与绳之间的摩擦,物体A在10牛拉力F的作用下沿水平面匀速向左滑动了2米,则物体A与水平面间的摩擦力为
摩擦力(选填“滑动”或“滚动”),其大小为
牛,绳子的自由端移动的距离为
米.
如图所示,用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体,物体重100N,滑轮重25N,绳重和摩擦不计。图甲中F
甲
=
N,图乙装置的机械效率η=
。若图乙中再加挂一物体,机械效率将
。
用如图的滑轮,分别匀速提升均为70N的重物,忽略摩擦和滑轮自重,则图甲的拉力F
1
=
N,图乙的拉力F
2
=
N。
若不考虑绳重和绳与滑轮间的摩擦,若用定滑轮提升物体,当拉力的方向改变时,拉力的大小
;若用动滑轮提升物体,当拉力的方向改变时,拉力的大小
(填“改变” 或“不改变” )
学校每周都要举行一次升国旗仪式。你认为旗杆顶端安装的滑轮是
滑轮,使用旗杆顶端的滑轮
(选填“能”或“不能”)省力。
高速铁路的输电线,无论冬夏都绷的直直的,以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂4个相同的坠砣,每个坠砣质量为20kg,不计滑轮和钢绳自重和摩擦,输电线A端受到的拉力大小为
N。若某段时间内坠砣串下降了30cm,则输电线A端向左移动了
cm。(g取10N/kg,不考虑钢绳的热胀冷缩)
实验探究题
在“探究滑轮特点”的实验中,过程如下:(不计摩擦和细线的质量)
计算题
如图所示,将重物提高2m所用拉力F=180N,已知动滑轮重为40N求:
如图所示,已知动滑轮重为300N,物体A重为1500N,在竖直向上的拉力F作用下,将物体匀速提起,在5s时间内物体上升的高度为10m,绳子重及摩擦均不计。求:
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