浙教版科学八下 4．5植物的叶与蒸腾作用

作者UID:6898401

日期: 2024-11-25

同步测试

聚焦教材

分层训练 A练就好基础基础达标

植物体内的水分主要是通过下列哪个结构散失的？（）

下列描述与植物的蒸腾作用无关的是（）

A、促进植物体对无机盐的吸收

B、促进根从土壤中吸收水分

C、降低植物体的温度

D、提高空气湿度，增加降水

在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（）

A、吸收的水分主要参与茎叶的生长和花果的发育

B、光合作用始终强于呼吸作用

C、根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用

D、根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物

对下图所示实验的相关说法正确的是（）

A、甲图：探究土壤中是否含有有机物的实验中，实验前应先将实验用的土壤充分干燥

B、乙图：用高倍显微镜观察某生物叶的下表皮时，观察到表皮细胞a中含有叶绿素

C、丙图：将刚摘下的叶片放入70 ℃的热水中，发现叶片表面下表皮的气泡比上表皮的气泡多，说明叶片下表面产生的氧气多

D、丁图：用放大镜观察椴树枝条的横切面，c处为质地坚硬的木质部

如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述不正确的是（）

A、 ①⑤为上皮组织，具有保护作用

B、 ②④为营养组织，能制造营养物质

C、 ③为输导组织，起运输养料的作用

D、 ⑥为气孔，是植物体与外界进行气体交换的“窗口”

生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述中错误的是（）

A、蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成

B、炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度

C、蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位

D、蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的

按下图所示进行实验，实验开始时各装置的质量相同，24小时后装置质量明显减小的是（）

双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的“门户”。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（）

A、保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁

B、植物光合作用强弱与保卫细胞含水量无关

C、蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关

D、将叶片浸入浓盐水中，气孔会逐渐增大

B更上一层楼能力提升

如图所示为用显微镜观察到的蚕豆叶下表皮，下列说法错误的是（）

A、表皮细胞结构中，具有保护和支持作用的是①细胞壁

B、表皮细胞结构中，生命活动的控制中心是②细胞核

C、 ③是保卫细胞，该细胞无色透明且不含叶绿体

D、 ④是气孔，它是植物体散失体内水分的“门户”

如图所示，①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动，其中③表示的是（）

A、光合作用

B、蒸腾作用

C、呼吸作用

D、水分的吸收和运输

中午时分，强光下植物的光合作用能力会下降，原因是（）

A、温度过高，植物生命活动下降

B、光照强度过强，导致光合作用不能进行

C、蒸腾作用过强，导致气孔关闭

D、呼吸作用过强，影响了光合作用

某同学设置了如图所示的实验装置，下列相关的叙述中，正确的是（）

A、塑料袋上的水汽一定来自植物的蒸腾作用

B、植物吸收的水分有20%~30%留在体内参与各项生命活动

C、若把塑料袋扎在植物茎的基部上方，而不包住花盆，就可以更加准确地验证植物的蒸腾作用

D、蒸腾作用是水分在筛管中运输的动力

2020年11月9日，浙江自然博物院举行百山祖冷杉移栽活动。下列关于移栽的说法中不正确的是（）

A、树苗带着原生地土壤是为了尽量保护幼根和根毛

B、一般选择在阴天移栽是为了让蒸腾作用更强

C、树苗应连夜运输以降低蒸腾作用，减少植物体内水分的蒸发

D、应该在移栽前进行土壤酸碱度的测定并进行土壤酸碱性的调节与改良

如图所示，图A表示绿色植物叶片横切面的结构示意图，图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况。请分析回答下列问题。

C开拓新思路拓展创新

如图甲是研究影响植物蒸腾作用实验的示意图。

试卷列表

教育网站链接

在线组卷课件下载评课网课件工坊 PPT模板排课软件云字帖