高考生物五年真题汇编12——遗传的基本规律（1）-组卷题库站

单选题

B、

C、

D、

甲、乙、丙分别代表三个不同的纯合白色籽粒玉米品种甲分别与乙、丙杂交产生F₁ ， F₁自交产生F₂ ，结果如表。

组别	杂交组合	F₁	F₂
1	甲×乙	红色籽粒	901红色籽粒，699白色籽粒
2	甲×丙	红色籽粒	630红色籽粒，490白色籽粒

根据结果，下列叙述错误的是（）

A、若乙与丙杂交，F₁全部为红色籽粒，则F₂玉米籽粒性状比为9红色：7白色

B、若乙与丙杂交，F₁全部为红色籽粒，则玉米籽粒颜色可由三对基因控制

C、组1中的F₁与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3红色：1白色

D、组2中的F₁与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色：1白色

人类的ABO血型是由常染色体上的基因I^A、I^B和i三者之间互为等位基因决定的。I^A基因产物使得红细胞表面带有A抗原，I^B基因产物使得红细胞表面带有B抗原。I^AI^B基因型个体红细胞表面有A抗原和B抗原，ii基型个体红细胞表面无A抗原和B抗原。现有一个家系的系谱图（如图），对家系中各成员的血型进行检测，结果如表，其中“+”表示阳性反应，“-”表示阴性反应。

个体	1	2	3	4	5	6	7
A抗原抗体	+	+	-	+	+	-	-
B抗原抗体	+	-	+	+	-	+	-

下列叙述正确的是（）

A、个体5基因型为I^Ai，个体6基因型为I^Bi

B、个体1基因型为I^AI^B ，个体2基因型为I^AI^A或I^Ai

C、个体3基因型为I^BI^B或I^Bi，个体4基因型为I^AI^B

D、若个体5与个体6生第二个孩子，该孩子的基因型一定是ii

基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了交换，结果如图所示。该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数第一次分裂产生的子细胞中，基因组成为AAbb的细胞所占的比例是（　　）

果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对等位基因控制，星眼果蝇与圆眼果蝇杂交，子一代中星眼果蝇∶圆眼果蝇=1∶1，星眼果蝇与星眼果蝇杂交，子一代中星眼果蝇∶圆眼果蝇=2∶1。缺刻翅、正常翅由 X 染色体上的一对等位基因控制，且 Y染色体上不含有其等位基因，缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交所得子一代中，缺刻翅雌果蝇∶正常翅雌果蝇=1∶1，雄果蝇均为正常翅。若星眼缺刻翅雌果蝇与星眼正常翅雄果蝇杂交得 F₁ ，下列关于 F₁的说法错误的是（）

A、星眼缺刻翅果蝇与圆眼正常翅果蝇数量相等

B、雌果蝇中纯合子所占比例为 1/6

C、雌果蝇数量是雄果蝇的二倍

D、缺刻翅基因的基因频率为 1/6

某患者被初步诊断患有SC单基因遗传病，该基因位于常染色体上。调查其家系发现，患者双亲各有一个SC基因发生单碱基替换突变，且突变位于该基因的不同位点。调查结果见下表。

个体	母亲	父亲	姐姐	患者
表现型	正常	正常	正常	患病
SC基因测序结果	[605G/A]	[731A/G]	[605G/G]；[731A/A]	？

注：测序结果只给出基一条链（编码链）的碱基序列[605G/A]示两条同源染色体上SC基因编码链的第605位碱基分别为G和A，其他类似。

若患者的姐姐两条同源染色体上SC基因编码链的第605和731位碱基可表示为下图1，根据调查结果，推断该患者相应位点的碱基应为（）

社会上流传着一些与生物有关的说法，有些有一定的科学依据，有些违反生物学原理。以下说法中有科学依据的是（　　）

A、长时间炖煮会破坏食物中的一些维生素

B、转基因抗虫棉能杀死害虫就一定对人有毒

C、消毒液能杀菌，可用来清除人体内新冠病毒

D、如果孩子的血型和父母都不一样，肯定不是亲生的

孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验是遗传学的两个经典实验。下列有关这两个实验的叙述，错误的是（）

A、均将基因和染色体行为进行类比推理，得出相关的遗传学定律

B、均采用统计学方法分析实验结果

C、对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证

D、均采用测交实验来验证假说

多选题

短指（趾）症为显性遗传病，致病基因在群体中频率约为1/100~1/1000。如图为该遗传病某家族系谱图，下列叙述正确的是（）

雌性小鼠在胚胎发育至4-6天时，细胞中两条X染色体会有一条随机失活，经细胞分裂形成子细胞，子细胞中此条染色体仍是失活的。雄性小鼠不存在X染色体失活现象。现有两只转荧光蛋白基因的小鼠，甲为发红色荧光的雄鼠（基因型为X^RY），乙为发绿色荧光的雌鼠（基因型为X^GX）。甲乙杂交产生F₁ ， F₁雌雄个体随机交配，产生F₂。若不发生突变，下列有关叙述正确的是（　　）

小鼠 Y 染色体上的 S 基因决定雄性性别的发生，在 X 染色体上无等位基因，带有 S 基因的染色体片段可转接到 X 染色体上。已知配子形成不受 S 基因位置和数量的影响，染色体能正常联会、分离，产生的配子均具有受精能力；含 S 基因的受精卵均发育为雄性，不含 S 基因的均发育为雌性，但含有两个 Y 染色体的受精卵不发育。一个基因型为 XY^S 的受精卵中的 S 基因丢失，由该受精卵发育成能产生可育雌配子的小鼠。若该小鼠与一只体细胞中含两条性染色体但基因型未知的雄鼠杂交得 F₁ ， F₁ 小鼠雌雄间随机杂交得 F₂ ，则 F₂ 小鼠中雌雄比例可能为（）

综合题

某种昆虫野生型为黑体圆翅，现有3个纯合突变品系，分别为黑体锯翅、灰体圆翅和黄体圆翅。其中体色由复等位基因A₁/A₂/A₃控制，翅形由等位基因B/b控制。为研究突变及其遗传机理，用纯合突变品系和野生型进行了基因测序与杂交实验。

回答下列问题：

《诗经》以“蚕月条桑”描绘了古人种桑养蚕的劳动画面，《天工开物》中“今寒家有将早雄配晚雌者，幻出嘉种”，表明我困劳动人民早已拥有利用杂交手段培有蚕种的智慧，现代生物技术应用于蚕桑的遗传育种，更为这历史悠久的产业增添了新的活力。回答下列问题：

某种植物的花色有白、红和紫三种，花的颜色由花瓣中色素决定，色素的合成途径是：白色 $\text{[math]}$ 红色 $\text{[math]}$ 紫色。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和基因B位于非同源染色体上、回答下列问题。

玉米是我国重要的粮食作物。玉米通常是雌雄同株异花植物（顶端长雄花序，叶腋长雌花序），但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制，雌花花序由显性基因B控制，雄花花序由显性基因T控制，基因型bbtt个体为雌株。现有甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、丁（雄株）4种纯合体玉米植株。回答下列问题。

以下两对基因与果蝇眼色有关。眼色色素产生必需有显性基因A，aa时眼色白色；B存在时眼色为紫色，bb时眼色为红色。2个纯系果蝇杂交结果如下图，请据图回答下问题。

番茄是雌雄同花植物，可自花受粉也可异花受粉。M、m 基因位于 2号染色体上，基因型为 mm 的植株只产生可育雌配子，表现为小花、雄性不育。基因型为 MM、Mm 的植株表现为大花、可育。R、r 基因位于 5 号染色体上，基因型为 RR、Rr、rr 的植株表现型分别为：正常成熟红果、晚熟红果、晚熟黄果。细菌中的 H 基因控制某种酶的合成，导入 H 基因的转基因番茄植株中，H 基因只在雄配子中表达，喷施萘乙酰胺（NAM）后含 H 基因的雄配子死亡。不考虑基因突变和交叉互换。

黄瓜的花有雌花、雄花与两性花之分（雌花：仅雌蕊发育；雄花：仅雄蕊发育；两性花：雌雄蕊均发育）。位于非同源染色体上的F和M基因均是花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用。F和M基因的作用机制如图所示。

（+）促进（-）抑制 *未被乙烯抑制时雄蕊可正常发育

实验探究题

果蝇的正常眼和星眼受等位基因A、a控制，正常翅和小翅受等位基因B、b控制，其中1对基因位于常染色体上。为进一步研究遗传机制，以纯合个体为材料进行了杂交实验，各组合重复多次，结果如下表。

杂交组合	P		F1
杂交组合	♀	♂	♀	♂
甲	星眼正常翅	正常眼小翅	星眼正常翅	星眼正常翅
乙	正常眼小翅	星眼正常翅	星眼正常翅	星眼小翅
丙	正常眼小翅	正常眼正常翅	正常眼正常翅	正常眼小翅

回答下列问题：

某一年生植物甲和乙是具有不同优良性状的品种，单个品种种植时均正常生长。欲获得兼具甲乙优良性状的品种，科研人员进行杂交实验，发现部分F₁植株在幼苗期死亡。已知该植物致死性状由非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制，品种甲基因型为aaBB，品种乙基因型为_ _bb。回答下列问题：

水稻为二倍体雌雄同株植物，花为两性花。现有四个水稻浅绿叶突变体W、X、Y、Z，这些突变体的浅绿叶性状均为单基因隐性突变（显性基因突变为隐性基因）导致。回答下列问题：

玉米是我国重要的农作物，研究种子发育的机理对培育高产优质的玉米新品种具有重要作用。

科研人员用一种甜瓜（2n）的纯合亲本进行杂交得到F₁ ， F₁经自交得到F₂ ，结果如下表。

性状	控制基因及其所在染色体	母本	父本	F₁	F₂
果皮底色	A/a，4号染色体	黄绿色	黄色	黄绿色	黄绿色：黄色≈3：1
果肉颜色	B/b，9号染色体	白色	橘红色	橘红色	橘红色：白色≈3：1
果皮覆纹	E/e，4号染色体 F/f，2号染色体	无覆纹	无覆纹	有覆纹	有覆纹：无覆纹≈9：7

已知A、E基因同在一条染色体上，a、e基因同在另一条染色体上，当E和F同时存在时果皮才表现出有覆纹性状。不考虑交叉互换、染色体变异、基因突变等情况，回答下列问题。