浙科版2019选择性必修一同步练习3.1 体液调节是通过化学信号实现的调节

下列不属于内分泌腺的是（     ）

下列各组激素，由同一种内分泌腺分泌的是（   ）

为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察，实验组应设为 （ ）

下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的一项是（   ）

①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液

②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌

③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液

④小肠黏膜+稀盐酸+砂子 制成提取液 静脉血液→胰腺分泌胰液

下列关于人体激素的叙述，错误的是（　　）

下列激素中，由同一种腺体分泌的是(　　)

下列哪项不属于甲状腺激素的作用（ ）

下列有关动物激素的叙述，正确的是（    ）

以下关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是（    ）

下列关于高等动物生命活动与激素调节的叙述，正确的是（   ）

现有发育状态一致的蝌蚪若干条，手术器械、甲状腺制剂等必需的药品、器材。为验证甲状腺激素能够促进幼小动物的发育，某学习小组运用“加法原理”和“减法原理”设计了如下实验方案，请将以下方案的“处理方法”和“预期结果”补全完整。

实验分组	处理方法	预期结果
实验组1	摘除蝌蚪的甲状腺	①
实验组2	②	③
实验组3	④	⑤
对照组	⑥	正常发育

人体主要的内分泌腺及其分泌的激素：

环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质，对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。