组卷题库 > 高中生物试卷库

浙江省杭州市2021-2022学年高二下学期期末教学质量检测生物试题

作者UID:18051825
日期: 2024-11-20
期末考试
单选题
综合题
痛觉和痒觉通过不同的神经通路传递至大脑,痒觉是一种诱发抓挠行为的不愉快的感受。为探究痒觉的神经生物学机制,研究人员以小鼠为实验材料,进行了以下系列实验。(要求与说明:实验前先让小鼠在不同条纹的盒子1、2之间自由活动,小鼠对盒子1、2没有偏好。若小鼠产生厌恶感会逃离原来的盒子。戴防挠罩可以阻止小鼠抓挠致痒剂注射部位的皮肤。特定波长的光可以用来抑制神经元的活性)

实验过程与结果和结论:

过程

结果和结论

实验1

取正常小鼠(甲)和X蛋白基因异常小鼠(乙),分别用致痒剂和致痛刺激处理甲、乙组小鼠,检测是否产生痒觉并自发抓挠或产生痛觉。

结果:甲组产生痒觉并自发抓挠后产生痛觉;乙组没有任何反应,产生痛觉。

结论:____________________。

实验2

用隔板将内壁有不同条纹的盒子1、2隔开。将普通小鼠(甲)和带防挠罩的普通小鼠(乙)注射等量致痒剂,依次关在盒子1中30min,然后打开1、2之间的隔板。实验前和实验后都记录甲、乙组小鼠在盒子1、2分布情况。

结果:甲组小鼠主要分布在__________中;乙组小鼠主要分布在__________中。

结论:痒产生时会出现厌恶感,抓挠后可以产生愉悦感。

实验3

将普通小鼠(甲)和__________的小鼠(乙)均注射__________,观察甲、乙两组小鼠__________。

结果:甲组小鼠有明显的自发抓挠情况;乙组小鼠无明显的自发抓挠情况。

结论:神经元M的激活使小鼠产生痒厌恶感。

回答下列问题:

非选择题组
试卷列表
教育网站链接