浙教版科学八上1.6物质的分离

河水净化制自来水的主要步骤如下图所示， 有关说法错误的是（   ）

正确规范的实验操作非常重要，下列操作规范的是（ ）

口罩可阻挡粉尘、飞沫、病毒等进入口鼻，从而保护人体。这一作用相当于物质分离方法中的（    ）

下列关于玻璃棒在实验操作中的用途完全正确的是（   ）

①在溶解固体时，使用玻璃棒搅拌是为了加速固体物质的溶解

②在过滤时，沿玻璃棒倾倒待过滤的液体，玻璃棒具有引流的作用

③在浓缩蒸发液体时，使用玻璃棒搅拌是为了使液体均匀受热，防止液体等溅出

在野外和灾区，可用下列步骤将河水转化成饮用水：

①化学沉降(用明矾)；②消毒杀菌(漂白粉)；③自然沉降；④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是（ ）

如图所示为三种实验操作，下列说法正确的是（   ）

预防感染新冠肺炎，口罩成了不可或缺的利器。医用防护口罩通常有三层，其层状结构及对外在物质的防护作用如图所示。医用防护口罩起防护作用的主要原理是（    ）

一杯60 ℃、100克不饱和的硝酸钾溶液，逐渐恒温蒸发水时溶液质量的变化如下表所示：由上表可知蒸发水时析出了晶体的是（ ）

实验次数	1	2	3
蒸发水的质量/克	2	2	2
剩余溶液的质量/克	98	96	93

下列有关水和溶液的说法正确的是（   ）

水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是（   ）

运用概念分类有助于我们对知识进一步理解和掌握。下列选项中的分类不完整的是（   ）

测定粗盐纯度，需经过称量、溶解、过滤、蒸发结晶下列操作规范的是（   ）

对于下列各图的相关叙述，正确的是（   ）

下列实验操作中玻璃棒的作用与其他三组不同的是（ ）

20℃时，四个实验小组分别取不同质量的食盐，逐渐加入到各盛有 50g 水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量溶液的质量。记录数据如下表：

实验小组	第一组	第二组	第三组	第四组
水的质量/克	50	50	50	50
食盐的质量/克	15	20	25	30
溶液质量/克	65	68	m	68

下列说法错误的是（ ）

宋代《开宝本草》中记载了硝酸钾晶体的提纯方法，“……所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。其中没有涉及到的实验方法是（  ）

小柯同学在实验室做了粗盐提纯的实验，再用提纯得到的精盐配置10%的氯化钠溶液50g，下列说法错误的是（   ）

《本草纲目》中“黄连”条目下记载：“吐血不止，去黄连一两，捣碎，加鼓二十粒，水煎去渣，温服。”该过程中没有涉及的操作是（   ）

下列有关水和溶液的说法正确的是（   ）

下列实验操作中错误的是（   ）

某兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50克20％的氯化钠溶液。请回答下列有关问题：

实验一：以下是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

a.图C中玻璃棒的作用是。

b.图D为过滤装置，其漏斗中滤纸的放置方向应为（填序号）。

实验二：用提纯后得到的精盐配制了氯化钠溶液，经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）。

A.氯化钠固体仍然不纯

B.用量筒量取水时，仰视读数  

C.配制好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出

海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，某兴趣小组同学按甲图中的步骤将粗盐进行提纯。

粗盐是含有较多可溶性杂质（如氯化镁和氯化钙等）和不溶性杂质（如泥沙等）的氯化钠。为提纯粗盐，同学们经过了①蒸发结晶；②溶解；③过滤；④计算产率等步骤。

小明在将粗盐提纯后， 再配制了溶质质量分数为 0.9%的生理盐水， 请你帮助他完成下 列实验过程。

已知该粗盐中的主要杂质是泥沙。某同学在实验室做粗盐提纯的操作步骤如下：

步骤1：用天平称取5克粗盐，用药匙将粗盐逐渐加入盛有20mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐完全溶解为止。玻璃棒在这里搅拌的目的是。

步骤2：将步骤1得到混合物进行过滤，过滤操作中用到的玻璃仪器有：，过滤后留在滤纸上的主要物质是(填“泥沙”“食盐”)。

步骤3：将所得的澄清溶液倒入蒸发皿，进行蒸发结晶。

氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度随温度的变化见下表：

温度/℃ 溶解度/g	0	20	40	60	80	100
氯化钠	35.7	36	36.6	37.3	38.4	39.8
硝酸钾	13.3	31.6	63.9	110	169	246

水是生命之源，保护水资源人人有责。

A物质的溶解度如下表所示，某同学利用A物质进行了图甲实验。

温度(℃)	20	50
溶解度/g	30	110

右图为 A 、B 两种固体物质的溶解度曲线， 请结合图形回答下列 问题。

如图是进行粗盐提纯实验的步骤图，请回答：

死海因其高盐度出名，美国科学家对其十分好奇，做了一个实验：（如图）他们将一件黑色礼服用钢丝固定，放入死海中，两年后取出，发现衣服表面挂满了白色盐晶。经检测，晶体中的成分主要包含氯化钠、氯化钙、氯化钾等。 

学习科学以后，我们对水有了更全面的认识。关于“水”回答下列问题：

小明同学得到了如下关于A、B的两种固体物质的溶解度表：

温度（℃）		0	10	20	30	40
溶解度（g）	A	35	35.5	36	36.5	37
	B	6	10	18	36.5	50

实验课上，小明进行粗盐提纯实验，根据要求回答下列问题。

温州产盐历史悠久，常用粗盐提纯的方法（如图所示)得到精盐。

水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。
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第十七届西博会“舞动的水滴展”在西湖水面上举行。展览主角五个“大水滴"代表浙江五水共治，呼吁珍惜水资源，热爱自然。

我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的人们冬天捞碱、夏天晒盐。下表是氯化钠、纯碱在不同温度下的溶解度，请结合内容回答下列问题。

温度/℃		0	10	20	40	60	80
溶解 度/g	氯化钠	35.7	35.8	36.0	36.6	37.3	38.4
	纯碱	7.1	12.5	21.5	38.8	46.0	43.9

盐场经过长时间日晒会长出形状各异的“盐花”（主要成分为食盐）。盐花属于粗盐，下图是粗盐提纯的部分实验操作。

如图所示为有关食盐的两个实验。