人教版物理八年级上第二章第四节 综合同步练习——噪声的危害与控制（3）

关于声现象，下列说法中正确的是（   ）

城市环保建设——控制噪声是主要项目之一，下列哪种措施不能减弱噪声（   ）

某中学处于商业繁华地段，门口正对交通主干道，有时噪声会随风飘入教室，影响上课。老师让同学们讨论减弱噪声的方法，下面四位同学的方法最简易可行的是（　　）

下列有关声现象表述正确的是（   ）

下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（   ）

下列关于噪声的说法中正确的是 （ ）

控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施，说法正确的是（   ）

噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中与减弱噪声无关的是（   ）

关于声现象，下列说法中正确的是（   ）

图的四个情景中，说法正确的是（    ）

通常，优美的轻音乐属于（选填“乐音”或“噪声”）；声音在介质中是以的形式向外传播的。

泸西县积极在公路两旁栽风景树，大量的树木可以在（选填“声源处”，“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静．噪声是发声体做无规则产生的．

将正在发声的音叉插入水中，看到水花飞溅，说明声音是由物体产生的。学校“倡导同学们不要在楼道大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯”。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音的大小；从控制噪声的角度分析，这是从处减弱噪声。

夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小。他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在减弱，乙在减弱，丙在减弱。

噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，控制噪声已成为日常课题．“轻手轻脚通过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声．

学习“声现象”的知识时有以下几个实验：如图甲所示，把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”；如图乙，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和发出声音的变化。