组卷题库 > 初中语文试卷库

湖北省枣阳市2021-2022学年九年级上学期语文期末考试试题

作者UID:17982309
日期: 2024-11-23
期末考试
积累与运用(15分)
口语交际与综合性学习(8分)
阅读与欣赏 (47分)
记叙文阅读

我是一滴水

周舒艺

①我是一滴水,来自丹江口。

②丹江口,丹江与汉江在这里交汇。这里,有亚洲曾经最大的人工淡水湖——丹江口水库。这片浩瀚的水域水量丰富,水质优良。它,还有另一个重要的身份——世纪工程南水北调的中线工程源头。

③我是一滴水,是背负着重任的水。我的目的地是北京。

④我和同伴们从丹江口水库出发,一路北上,最终到达北京。这条全新开挖的输水干渠和古老的大运河一样,都是人工力量的伟大结晶。丹江口水库海拔高于华北平原,供水总落差达一百至一百五十米,因此来自丹江口的水可通过总干渠全程自流到北京。如果在高空俯瞰辽阔的大地,你不得不惊叹,这条渠道是如此美丽,宛如一条碧绿的丝带,在田野中蜿蜒,在山川间穿梭。

⑤这是一条千里水道,全长一千二百七十六公里。这一路,我们边走边唱,我们向前进,我们也流向四方。我们要给首都送水,但也没有忘记滋润沿途经过的河南、河北、天津等省市的二十多座城市——南阳、漯河、周口、许昌、郑州、新乡、濮阳、安阳、邯郸、邢台、石家庄、沧州……那一个个北方大地上人们耳熟能详的名字。我们给予,只因我们听见因缺水而干渴的北方大地在呼喊!

⑥我是一滴水,我的身上                       

⑦渡槽、倒虹吸、暗涵……因为地形地貌等环境状况的差异,为了让江水北上,建设者采用了多种方式。不难想象,在这些工程专用术语的背后,建设者们付出了多少智慧、心血和汗水。

⑧听到了这样一个故事。他叫陈建国,是河南水利一局南水北调方城6标项目经理。他的母亲和大哥在不到一年的时间内先后去世,但他因为忙于工地而没能回家。老家只剩下了父亲,留守的老父无人照顾,为了不影响工地施工,他毅然决定带着父亲修干渠。有人问他,修了这么久工程,等到正式通水时,最想做什么?他回答,想带着父亲去北京团城湖看看。北京团城湖,是南水北调中线工程的最后一站,这里有一段八百米明渠。这段明渠,也是工程在北京境内唯一在地面上的输水通道——北京的人们,如果想看看从南方千里迢迢赶来的长江水,就去那里吧。其实,整个工程里,何止一个陈建国?我对他们太熟悉了,因为,他们的汗水早已和我融一体。

⑨我是一滴水,我的身上也融着移民者的泪水。

⑩当移民们带着收拾好的家当,坐上大巴、挥手告别故土的那一刻,我看见,他们流泪了。他们的泪流到了我的心里。丹江口库区移民何兆胜,搬了一辈子家,一生辗转三省四地。二十三岁远赴青海,后返流河南淅川,三十岁迁往湖北荆门,然后又返老家,2011年5月,七十多岁的他再次搬迁到黄河以北太行山下的河南辉县常村镇沿江村。搬往辉县的那天,渡船走的时候,老人望着家园,挥着手,哭了。2012年老人去世。让人意外的是,这个搬了一辈子家的“老移民”,生前却有这么一句话——“如果国家还用我这块地,我还搬”根据南水北调中线工程总体规划,河南、湖北两省共需搬迁三十四点五万人,这是继三峡工程之后最大的移民搬迁,三峡移民用了十年左右时间,而南水北调移民却要在两年多时间内完成搬迁。拆房、砍树、腾地,家园被淹没了,只为一泓清水北去……

⑾我,是一滴水。我一路北上,带去了一泓清水,捎来了库区百姓的愿望。

⑿受水区的人们啊,请不要忘记那千里之外的人们所做出的奉献和牺牲。如果可以,也请给予水源区更多的生态补偿、对口帮援、政策支持,那里有他们的未来。

⒀我是一滴水,来自丹江口。

⒁我要从南走到北,从西走到东。我期待,在今年10月南水北调中线一期工程正式通水的时刻,我和我的小伙伴们一路奔流到北京。

⒂我盼望着,我整装待发。

——选自《人民日报》( 2014年7月14日 24 版)

说明文阅读

诗词中的气象——东边日出西边雨

①“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,刘禹锡的诗词传唱千古。除美好的情感表达外,诗词中还有一种特别的气象“东边日出西边雨”。为何在同一时刻一个地区会出现两种截然不同的天气呢?

②首先,我们需要了解一下是什么影响了降水的分布?

③第一,纬度位置和气压带、风带。不同纬度地区因大气运动状况的不同会形成不同的气压带和风带,从而产生不同的降雨区域。

④第二,季风环流。影响我国降水分布的主要因素是来自海洋的东南季风,从而导致了我国年降水量从东南沿海向西北内陆递减的空间分布规律。

⑤第三,下垫面。又包含不同的影响因素:(一)海陆位置:海陆位置的不同让降水出现分布差异,出现从沿海向内陆递减的特点。(二)山地坡向:迎风坡和背风坡的降水存在着明显的差异。来自海洋的暖湿气流在经过迎风坡时被迫抬升到一定高度,会形成大量降雨,而经过背风坡时,空气下沉,气温升高,产生的降水较少。(三)海拔:在一定海拔范围内,降水随海拔升高而增加,但达到一定高度后,降水会逐渐减少。(四)洋流:暖流对沿岸地区气候有增湿作用,寒流则会减湿。(五)森林和水域:存在森林和水域的地区比没有的地方降水多。(六)人类活动:在改变下垫面条件时,一些方式如植树造林、修建水库、围湖造田等,会让降水产生变化。

⑥而“东边日出西边雨”这种气象则是由降水量水平分布的不连续性所引起的。在夏天,这种气象表现得最为突出。夏季降水量的水平分布差异和产生降水的云体特点以及下垫面(地形、地貌等因素)性质有关。夏季产生降水的云多为雷雨云,这种云在水平范围发展较小,但垂直发展却特别旺盛。因为云体较小,能笼罩的范围窄,它在移动和产生降水时,形成的雨区也很狭小。而雷雨云含水量大、降水效率较高,能够明显地看到雨区内和雨区外的降水差异。因此,才会出现同一城内西边有雨东边无的现象了。

⑦夏季除了“东边日出西边雨”的现象,太阳雨有时也常常一起出现。

⑧夏季的“太阳雨”多出现在热带和亚热带地区,它的出现是由高云天气引起的,太阳在云层的下端,加上冷空气的影响,从而出现了晴天下雨的现象。夏季的日辐射较强,对流旺盛,容易形成范围大小不一的对流云。高空中两块带有不同电荷的对流云在太阳风的作用下相互碰撞,造成局部地区的空中水蒸气含量过大,形成降雨。但太阳辐射强烈,使水汽蒸发得迅速,让本来水分就少的薄云层快速消失,而此时雨还没落地。所以,在雨降下时云已经消失,自然出现了晴朗的天气却下雨的场景,而这种阵雨也是局部出现的。事实上,下太阳雨时,云还是存在的,我们看不到,只是因为云没有遮住太阳,或是云已经被强风吹到了别处而已。

⑨古人的仔细观察为我们带来了美妙的诗词,如今对其原理的探究更为诗词增添了魅力。

议论文阅读

把青春的模样尽情地留给世界

刘长军

①青年是国家和民族的希望。在五四青年节前夕,习近平总书记到清华大学考察,寄语广大青年:要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。这是习近平总书记对新时代中国青年的殷切期望。

②立大志。“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”一个人要做出一番成就,就要有自己的人生志向。志向不明,方向不定,行动就会迟滞,发展就会受阻。一个人可以有很多志向,但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁。生活在中国特色社会主义新时代,广大青年首先应把自己的人生志向与国家前途    , 与民族命运    , 与时代脉搏    (备选项:同频、同向、同行),立志为建设社会主义现代化强国而矢志奋斗。

③明大德。人无德不立,品德是为人之本。青年要不断修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更远。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”立志报国的新时代青年,要自觉加强道德养成,让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽,善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,把国家、人民、民族装在心中,把“听党话、跟党走”内化于心,用青春谱写建功新时代的人生华章。

④成大才。新时代的中国提供了人人皆可成才、人人皆能成才的历史际遇。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。”当今世界知识迭代更新,科技日新月异,既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台,也对青年能力素质提出了新的更高要求。成就人生理想,担当时代使命,务必珍惜韶华、不负青春。面对我国诸多领域被“卡脖子”等严峻现实,新时代青年应增强紧迫感,在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领,以真才实学服务人民,以创新创造贡献国家,在担当中历练,在尽责中成长。

⑤担大任。时代呼唤担当。面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局,新时代中国青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅,勇立时代潮头,争做时代先锋。展望未来,新时代中国青年必将大有可为,也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。民族复兴重任呼唤广大时代新人要勇敢肩负起历史使命,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦中放飞青春梦想。

⑥长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。新时代中国青年要勇敢地接过历史的接力棒,立大志,明大德,成大才,担大任,把青春的模样尽情地留给世界。

——选自《人民日报》2021.5.4选文有改动

写作与表达 (50分)
试卷列表
教育网站链接