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初中化学试卷库
天津市南开区2022年中考二模化学试题
作者UID:7125502
日期: 2024-11-21
中考模拟
单选题
下列历史典故中发生了化学变化的是( )
A、 火烧赤壁
B、 司马光砸缸
C、 刻舟求剑
D、 铁杵磨成针
下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是( )
A、 甲烷
B、 氮气
C、 氧气
D、 二氧化碳
人体内含量最高的金属元素是( )
A、 铁
B、 锌
C、 钾
D、 钙
将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是( )
A、 高锰酸钾
B、 汽油
C、 面粉
D、 白糖
盛有下列物质的容器敞口放置在空气中一段时间后,容器内物质质量减少的是( )
A、 铁丝
B、 浓盐酸
C、 氢氧化钠
D、 氧化钙
2022年北京冬奥会,碲化镉发电玻璃成为绿色和科技办奥交汇的创新点。如图为碲在元素周期表中的部分信息,
下列说法
错误的
是( )
A、 碲的原子序数为52
B、 碲原子的质子数为52
C、 碲原子的中子数为52
D、 碲的相对原子质量为127.6
紫色卷心菜遇到碱性物质会变成黄绿色.下列能使紫色卷心菜呈黄绿色的物质是( )
物质
柠檬汁
肥皂水
食盐水
雪碧
pH
1.5
8.8
7.0
4.5
A、 柠檬汁
B、 雪碧
C、 食盐水
D、 肥皂水
用下列装置进行实验,
不能
达到实验目的的是( )
A、
装置可用于干燥氧气
B、
可用于收集氧气和氢气
C、
可用于除去氢气中混有的少量二氧化碳
D、
可用于收集氧气和二氧化碳
下列涉及学科观点的有关说法
错误的
是( )
A、 转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以互相转化
B、 能量观:氢氧化钠、硝酸铵溶于水都有温度变化
C、 微粒观:分子、原子和离子都是构成物质的粒子
D、 守恒观:3g碳在12g氧气中充分燃烧,生成15g二氧化碳
利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛,如图所示为该反应的微观示意图。下列说法正确的是( )
A、 四种物质中有三种为氧化物
B、 参加反应的乙的质量等于生成的丙和丁中氧元素的质量之和
C、 生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成
D、 参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:1
下图为化合价、物质类别二维图。a~e代表的是氧气、二氧化硫、硫酸、二氧化碳、硝酸、碳酸钾中的物质,下列说法
错误的
是( )
A、 图中X代表的物质类别是单质
B、 e点的物质能与硝酸钙溶液反应,且产物之一可做复合肥料
C、 b点的物质一定属于大气污染物
D、 d点的物质一定是硫酸
下列说法正确的是( )
A、 检验碳酸钠溶液中是否含有硫酸钠,可加入过量的稀硫酸后,再滴加硝酸钡溶液
B、 鉴别铁、氧化铜、碳三种黑色固体粉末,可分别滴加稀硫酸
C、 除去氯化钠中的硫酸钠和氯化钙,可取样,加水充分溶解,依次加入过量的碳酸钠溶液和氯化钡溶液,过滤后,向滤液中加入过量稀盐酸,蒸发
D、 若不用其他试剂,鉴别①氯化钠溶液、②氢氧化钠溶液、③氯化铜溶液,鉴别出的先后顺序可能是③①②
甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,丙是一种能产生温室效应的气体,他们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去,“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示物质的转化关系)。下列说法正确的是( )
A、 若甲、乙均为黑色固体,则甲一定为碳,乙一定为氧化铜
B、 若甲含有氢氧根离子,则乙可能是碳酸钙
C、 若甲、乙依次为碱和酸,则丁可能是碳酸盐
D、 丁转化为丙只能通过复分解反应实现
多选题
下列说法中正确的是( )
下列说法正确的是( )
填空题
化学与我们的生活密切相关。现有①石墨 ②硫酸铜 ③氮气 ④干冰 ⑤盐酸 ⑥活性炭,从中选择适当的物质按下列要求填空(填序号):
“见著知微,见微知著”是化学思维方法。
化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
写出下列反应的化学方程式。
金属在生产、生活和社会发展中应用广泛。
综合题
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
①~⑥为初中化学常见物质的相互转化关系(反应条件已略去)。其中只有D、E、M为单质,且D为最轻的气体。G含有两种元素,H和L的组成元素相同。
①A+B→C
②A→D+E
③F→A+E
④G+K→H+A
⑤G+M→L+D
⑥Q+K→M+B
酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。
请结合下列实验装置,回答有关问题。
计算题
“赠人玫瑰,手留余香”,玫瑰花中含有的香茅醇(化学式为C
10
H
20
O)成分具有芬芳的气味。请回答:
我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法,为世界制碱工业作出了杰出贡献。在实际生产的纯碱样品中会混有少量的氯化钠。现有纯碱样品,为测定该样品中碳酸钠的质量分数,称取一定质量该样品,放入20g水中使其完全溶解,再加入含氯元素3.55g的稀盐酸26.2g,恰好完全反应,气体全部逸出,将所得溶液蒸干后得到固体6.55g。计算:
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