2022-2023人教版九年级化学 第四单元 课题1 爱护水资源 课时提高训练

2020年中国水周活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。小明同学一家人的做法不符合这一主题的是（   ）

创建文明城市，从我做起｡你认为下列措施不可行的是（   ）

每年的6月5日是“世界环境日”。“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列做法与这种愿望不符的是（   ）

为唤起公众节水意识，加强水资源保护，国际上将每年3月22日定为“世界水日”。下列观念或做法符合这一主题的是（   ）

保护环境，防止空气和水体污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于保护环境的是（    ）

①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③分类回收垃圾；④生活污水处理后排放；⑤禁止含磷洗涤剂的使用；⑥合理使用农药和化肥；⑦在水库周边兴建造纸厂

水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源．关于水的天然循环的说法正确的是（   ）

①水在天然循环过程中实现了水的自身净化

②水的天然循环是通过水的三态变化实现的

③水的天然循环为地球上的生物补充淡水资源

④水的天然循环是自然界中水分子运动的结果．

下列做法不符合珍惜水、爱护水这一主题的是（   ）

2021年福山区各学校开展了“节能环保、光盘我先行”的主题活动，让低碳环保理念更加深入校园和日常生活中、下列说法不正确的是（   ）

地球上可利用的淡水占全球水储量约为（   ）

6月5日是世界环境日。2019年中国是世界环境日主办国。其主题以大气污染防治为主题，中文口号为“蓝天保卫战，我是行动者”。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（ ）

①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤

②合理使用化肥、农药

③使用风力、水力发电代替火力发电

④控制烟花爆竹的燃放

⑤控制生活污水和工业废水的排放

水是一种宝贵的自然资源，当今世界淡水资源日趋紧张。下图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画，她这样做的目的是。请你再写出一种符合画面主题的具体做法：。

工业生产中的和生活的任意排放，农业生产中的、的不合理施用，都会造成水污染．

有甲、乙两人，他们生活用水情况如下表：

用水方式	每天用水次数	甲每次用水量	乙每次用水量
刷牙	2次	不间断用水， ， 每次2.5min	口杯接水，0.5L/口杯
洗衣	1次	普通洗衣机，155L/次	节水型洗衣机，100L/次
冲厕所	4次	旧式马桶，14L/次	节水型马桶，4L/次

试问：（1）每年（每月按30天计）乙比甲节约用水多少升？ ；

（2）从计算的结果来看，你有什么感想 ．

地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球总水量最多的是 水，水中氢原子的原子核是由　 构成的．

（1）我国是一个水资源 的国家．

（2）全球水资源紧缺的人为因素，主要是 和 ．

（3）谈谈你在生活中节约用水的三点做法：

① ，② ，③ ．

水体污染，不仅影响工农业、渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康，因此必需采取措施，预防和治理水污染，保护和改善水质，请你说出三种防治水污染的方法。

请观察如图标志徽记，回答下列问题．

（1）你认为它是什么徽记？其含义是什么？

（2）请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施．

水是一种重要的资源。我们生活中最常用到的是自来水。

水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存．请结合下表回答下列问题：

水资源紧缺程度	轻度缺水	中度缺水	重度缺水	极度缺水
人均水量（m3/年）	1700﹣3000	1000﹣1700	500﹣1000	＜500

如图是实验小组同学探究分子性质的实验，胶头滴管中装有浓氨水，小试管中有氢氧化钠固体，大试管中上下各有一张湿润的酚酞滤纸条。已知氢氧化钠固体溶解在水中会放出大量热。请回答下列问题：