高中生物学苏教版2019选择性必修一同步练习4.2 其他植物激素

植物生长调节剂在农业生产中被广泛使用。下列相关叙述错误的是（   ）

在验证生长素类似物2，4-D对玉米胚芽鞘伸长影响的实验中，将玉米胚芽鞘切段浸入蒸馏水中1h后，分别转入用含糖的缓中液配制成的5种不同浓度的2，4-D溶液中（实验组），在适宜条件下培养24h后，测量切段长度。下列叙述正确的是（   ）

石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是（）

新采摘的柿子常常又硬又涩。若将柿子与成熟的苹果一起放入封闭的容器中，可使其快速变得软而甜。这主要是利用苹果产生的（    ）

下列关于植物激素的作用及其应用的叙述，错误的是（       ）

芦苇茎秆坚韧，纤维含量高，是造纸的重要原料。为了使芦苇的纤维长度增加，对生长期的芦苇最好使用（   ）

植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是（）

植物当土壤水分胁迫开始时，干旱刺激根合成脱落酸（ABA）并运送到叶片，促使气孔关闭。下列相关叙述错误的是（   ）

生长素类似物2，4-D在生产实践中具有广泛的应用。下列有关分析错误的是（   ）

植物的生长发育是各种激素共同调节的结果，不同激素的合成部位和主要作用有所不同。下表选项中叙述不准确的是（       ）

选项	激素名称	合成部位	主要作用
A	生长素	幼嫩的叶、芽、发育中的种子	促进生根、发芽、防止落花落果
B	脱落酸	根冠、萎蔫的叶片	抑制细胞分裂、促进叶和果实脱落
C	赤霉岽	幼根、幼芽、未成熟的种子	促进细胞伸长、促进种子萌发
D	乙烯	植物体成熟的器官	促进果实发育、成熟

下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是（   ）

下列关于生长素的叙述，错误的是（   ）

合理使用植物激素，可按照人们的意愿达到调节植物生长和发育的目的，对提高作物产量、降低成本具有重要意义。下图表示某种植物果实发育和成熟过程中激素的动态变化曲线。下列相关叙述错误的是（   ）

“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是雨露阳光，离不开信息分子。”这段文字描述了雌雄同株异花植物（如黄瓜）的生命活动调节。下列相关叙述错误的是（   ）

新疆是我国优质长绒棉的主产区，广泛使用的植物化学调控技术提高了棉花产量和品质。下列叙述错误的是（   ）

西汉刘彻曾用诗句“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”来渲染秋日景象。秋季草木变黄的叶片脱落有利于植物度过寒冬。回答下列问题。

赤霉素广泛分布于植物生长旺盛的部位，光敏色素（接收光信号的蛋白质）分布在植物的各个器官中。为研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生型、光敏色素A的突变体、光敏色素B的突变体的水稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂（PAC）的固体培养基上，在光照条件下培养8天后，测量幼苗地上部分高度和主根长度，得到如下图所示结果。请分析回答：

植物激素、植物生长调节剂等在农业生产、日常生活中具有广泛的应用。回答下列问题：