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(人教版)生物七年级上学期同步培优练第三单元第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造
作者UID:7319097
日期: 2024-11-25
同步测试
填空题
植物的叶片主要由
、
和叶脉三部分组成.
植物通过
,将
能转化为
能,贮存在植物体的有机物中。这些有机物不仅为
提供能量,还为
提供能量。
淀粉遇
变蓝。
植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是
,而运输有机物的结构是
。其中,水分和无机盐是
运输,有机物主要是
运输。
植物体内的导管和筛管属于
组织。其中,导管运输
和
,运输方向为
;筛管运输
,运输方向为
。
单选题
绿色植物的导管,筛管所运输的物质分别是( )
A、 水和无机盐、有机物
B、 有机物,水和无机盐
C、 水和有机物、无机盐
D、 无机盐和有机物、水
下列各实验装置中,能迅速、安全的脱去绿叶中叶绿素的是( )
A、
B、
C、
D、
做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,正确的实验顺序是( )
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化
A、 ①③②⑤④⑥
B、 ③②①④⑤⑥
C、 ③①②⑤④⑥
D、 ①②③④⑤⑥
下图是天竺葵的绿叶在光 下制造有机物实验中的几个步骤,下列叙述正确的是( )
A、 步骤a是天竺葵在黑暗中一昼夜,目的是要耗尽叶片中的二氧化碳
B、 步骤b是用黑纸遮住叶片上下两面的同一部分。让叶片部分没光照,其余有光照,进行对照
C、 步骤c可以是把叶片放入盛有酒精的烧杯中,然后直接用酒精灯加热
D、 步骤d是用酒精对叶片进行染色,检验是否有淀粉产生
下图表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分操作步骤,对实验过程和结果分析错误的是( )
A、 甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
B、 丙中c小烧杯中的液体为酒精
C、 丁中叶片滴加碘液后遮光部分a变蓝
D、 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
如图是“绿叶在光下制造有机物实验”的部分实验步骤,相关描述正确的是( )
A、 实验的顺序应是②③①④
B、 步骤①的大烧杯装有酒精
C、 步骤②探究的变量是光照
D、 步骤③的Ⅱ中合成了淀粉
小佟和同学在公园里野餐,站起来时发现裤子沾染上了青草的汁液,他可以选择下列哪种液体最容易洗去青草的汁液( )
A、 酒精
B、 肥皂水
C、 自来水
D、 沸水
在“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将植物放在黑暗处一昼夜的目的是( )
A、 形成一组对照实验
B、 增强植物的呼吸作用
C、 减弱植物的蒸腾作用
D、 运走或耗尽叶片中原有的淀粉
将银边天竺葵(银边部分的细胞中无叶绿体)的一片叶用黑色圆纸片两面遮盖(如图),置于暗处一昼夜后再移至光下数小时,取下此叶经脱色后滴加碘液。对此实验的分析,
错误
的是( )
A、 处放置一昼夜目的是抑制叶片的呼吸作用
B、 滴加碘液后丙处变蓝,说明该处产生了淀粉
C、 此装置包含两组对照实验,分别是甲与丙、乙与丙
D、 此装置可验证光合作用需要光和叶绿体
弥勒树别名佛肚树,是2019年世园会植物馆中长相最奇怪的一种树,巨大的树干就像弥勒佛的肚子一样。之所以会呈现这样的大肚子形象,是因为它粗大的树干中存满了大量水分,具有极强的储水能力。下列关于弥勒树的说法不正确的是( )
A、 弥勒树结构和功能的基本单位是细胞
B、 弥勒树吸收水分的主要部位是根尖的成熟区
C、 弥勒树树干中储存的水分是通过筛管运输的
D、 弥勒树与植物馆中的其它植物存在竞争关系
实验探究题
实验题二:某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列问题:
综合题
如图是一段枝条,长有两个大小相同的果实A和B,已经对枝条的两个部位的树皮进行了环剥,那么这两个果实是否都能够继续长大,为什么?(提示:树皮的内侧部是韧皮部)
树木刚刚移栽时常常会给树木打针输液,输液的成分有哪些物质?所起作用是什么?
将一棵树银边天竺葵(边缘是白色的)在黑暗中放置24小时后,选一片健壮的叶子,用不透光的两块软木在A处处正反两面遮住(如图)然后将整个植株移到阳光下,数小时后,将选择的叶片摘下,去掉软木片,经酒精脱色处理后数滴碘液。
在探究“绿叶在光下制造有机物时”,某小组同学在实验前依次进行的对话,请分析其中蕴含的科学思维和方法。
甲图为叶结构示意图,乙为光合作用示意图,请据图回答:
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