集体生活
【原因探究】中国哈尔滨工业大学刘永坦院士,雷达与信号处理技术专家,在带领团队实现技术突破,获得最高科学技术奖后,他多次说,这份研究成果不是某一个人的成绩,它是整个研究所成千上万名研究人员齐心协力,每个人智慧与力量汇聚的结晶。
【建言献策】某地教育部门对当地中学生使用手机的目的进行了一次统计调查,结果却令人心惊(如下图)。据此,教育部门要求各学校严格执行国家“禁止手机进校园的规定”,但还是有不少学生想方设法把手机带进校园。
【群体辨别】在班级“分享我的小群体”宣传栏上,同学们纷纷参与留言:
留言一:我从小失去了母亲,爸爸外出打工,我和爷爷奶奶生活在一起。小健和小乐的父母也都长期在外打工,我们三个经常在一起做作业、玩耍,生活上、学习上都相互帮助。
留言二:我们几个同学都喜欢摄影,课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧、欣赏彼此的作品。
【观点纠正】七年级(2)班的部分同学在值日时,总是敷衍了事,班级卫生情况因此经常受到学校的批评。老师指出时,他们说:“垃圾又不是我们丢的,我们凭什么打扫,班级被批评和我们有什么关系。”