浙教版科学八上 第四章 第3节 物质的导电性与电阻第2课时 影响导体电阻大小的因素

如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同，a、b、d长度相同。

下列做法使导体电阻变小的是（ ）

如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮。导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是（ ）

小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是（ ）

如图所示，将不同导体接到电路A、B之间时，闭合开关，可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则可以在电路中串联表做进一步的判断。

小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示是用他身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关，夹子A向右移动的过程中，灯泡亮度(填“变亮”“变暗”或“不变”)；夹子A从最左端移动到最右端的过程中，灯泡亮度变化不明显，他应该调换更(填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。

为维护消费者权益，某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是（ ）

用实验的方法研究影响电阻大小的因素，老师给同学们提供的备选导线的规格如下表所示。你认为对导线选择合理的是（ ）

用如图所示电路探究“导体电阻与导体材料的关系”时，下列说法正确的是 （ ）

一长为1 m、粗细均匀的导体的阻值为R₁；将该导体均匀拉长至2 m，阻值为R₂；再将均匀拉长后的导体截取1 m，阻值为R₃。三个阻值的大小关系为（ ）

如图所示的电路中，AB和CD均为镍铬合金丝，且长度相等。闭合开关后，通过观察，可以比较出合金丝电阻的大小，这种研究方法叫(填“等效替代法”或“转换法”)。这个实验装置是研究电阻大小与导体的关系。

小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源(电压恒为1.5 V)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。

实验过程：电路如图甲所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如下表。

回答下列问题：

在“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图B4-3-8甲所示的实验装置。a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细(横截面积)不同，a、c粗细相同但长短不同；导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线c相同。