黑龙江省鹤岗市绥滨县2021-2022学年八年级下学期物理期末考试试题

妈妈做饭时，明明在旁边仔细观察。联想到许多物理知识，其中不正确的是（   ）

快递小哥宋学文作为一名普通劳动者当选2020年全国劳动模范。有关宋学文在工作中对货物做功情况叙述正确的是（   ）

有关重力，下面说法正确的是（   ）

关于杠杆的使用．以下说法中正确的是（   ）

八（3）班在学校运动会再创辉煌，关于他们参加的体育项目，说法正确的是（   ）

如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（  ）

如图所示，三个球体积相同，都静止在水中，则（   ）

如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为3N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（   ）

连通器在生活中有着广泛的应用。如图所示的实例中，没有利用连通器原理的是（   ）

下列物体没有受到浮力的是（  ）

如图所示，小明把书从桌子的边缘慢慢拉开，但不离开桌面，书对桌面的压力和压强的变化说法正确的是（   ）

密度计是用来测量液体密度的仪器．把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，密度计静止时，两种液体的深度相同，如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p_甲和p_乙 ， 密度计受到的浮力分别为F_甲和F_乙 ， 则（   ）

某同学和家人在外出旅游的途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是（   ）

如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（  ）

如图所示，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（   ）

“思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在联系。如图是某同学没有完成的思维导图，试在A、B处填上恰当的内容、。

在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的发生改变；如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的发生改变。

冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为 N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为 N．

“我劳动，我快乐”如图所示，是小红同学常用的衣板，它是通过增大接触面的来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为摩擦（选填“滑动”或“滚动”）｡

如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b．当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a（选填“闭合”或“打开”），酒水不流出是由于的作用。

如图甲所示，小明在用杠杆撬一块大石头，他使用的是 (填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆．如图乙所示，使用定滑轮可以 (填“省力”“省距离”或“改变动力方向”)。

潜水艇是靠改变来实现上浮和下沉的。某外型确定的潜水艇从长江潜行（在水面下航行）到南海某地执行任务，若它悬浮在江水中所受的浮力为F₁ ， 悬浮在海水中所受的浮力为F₂ ， 则F₁F₂。（选填“大于”、“等于”或“小于”，已知海水的密度大于江水的密度）。

神舟十三号飞船返回舱在减速降落的过程中动能，重力势能（选填“变大”、“变小”或“不变”）

如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长0.2米，在它的中点B处挂一重30牛的物体G．若在杠杆上A端施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F的方向应竖直，大小为牛．

在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，在水平桌面上做匀速直线运动，测力计示数如图所示，则木块所受摩擦力为N；当拉力增大到3 N时，木块所受摩擦力（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

如图所示是小明将重2.7 N的排球拍离手后在空中飞行的情景，请画出此时排球受重力的示意图。

另一重为2牛的小球悬浮在水中，画出小球所受的浮力的示意图；如果将题中的小球投入盛有酒精或盐水的容器中，请在图（a）（b）中分别画出小球静止时的大致位置。

在“探究二力平衡的条件”实验中，小明使用了如图所示的装置，把轻卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。

通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为h_A、h_B、h_C的位置滚下（m_A=m_B＜m_C ， h_A=h_C＞h_B），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：

新冠疫情为我们敲响了警钟，生活中我们要保持良好的卫生习惯，勤洗手、勤通风。洗完手后若没有毛巾擦手，手上会有很多的水珠，人们通常会快速甩手来减少手上的水，请你用学过的物理知识解释其中的道理。

高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”，曾有人因此而丧命。关于高空物体的下落过程，若不计空气阻力，能量是如何转化的？机械能总量如何变化？

某次物理活动举行了“造船”比赛，他们用的材料是密度为1.5×10³kg/ m³的橡皮泥，其中王强同学选了一块竖立在水平桌面上的圆柱体橡皮泥，它的底面积为1.0×10^-3 m²、高为0.2m，最后造出了最大排水体积为6.0×10^-4m³的小船。（ρ_水=1.0×10³kg/ m³ ， g取10N/kg）求：

小明家新买的房子准备装修，为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组，所用的滑轮每只2kg，每次将一袋50kg的水泥提升5m．（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）求：