人教版数学2022-2023学年五年级上册2 位置 测试题

如图，平行四边形ABCD向右平移2格再向下平移2格后，顶点D的位置用数对表示是（   )。

如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示为（2，1），C点用数对表示为（4，1），那么三角形ABC一定是（   ）三角形。

如图，如果点M的位置表示为（8，6），则点N的位置可以表示为（   ）。

小明坐在教室的第4行第2列，和他坐在同一行的是（   ）。

点A用数对（4，4）表示，将其向左平移3个格，用数对表示是（    ）

看电影时，小敏的位置是（2，4），小玲的位置是（2，6），小敏和小玲的位置在同一行。（   ）

点（2，x）点（2，y）在同一行。（    ）

数对（6，y）和数对（x，6）表示的位置相同。（   ）

数对（6，6）中，两个“6”表示的意义是一样的。（    ）

数对（3，5）和（5，3），两个数对的数字相同，因此它们表示的位置也相同。（   ）

小明坐在教室的第3列第4行，他的位置可以用数对（3，4）来表示，小芳的位置用数对表示是（2，3），她坐在第列第行。

小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第2列第6行，用表示；芳芳的位置用（5，2）表示，芳芳坐在第列第行。

音乐课上，小军坐在小红的后方，小红坐在第5列第6排，如果小红的位置用（5，6）表示，那么小军的位置可以表示，坐在小红前面的小芳的位置可以表示为。

用数对表示是（2，3），

用数对表示是，

用数对表示是，

用数对表示是。

如图，B点用数对表示为（5，1），A点用数对表示为，C点用数对表示为，三角形ABC是三角形。

王军在教室里的位置是第4列第3行，用数对表示为。李明的座位在王军后面的第二个，李明的座位用数对表示为。

奇奇到少年宫。

下面是一副象棋残局图。

一辆小汽车从位置（1，2）出发，沿直线行驶2小时，到达了位置（11，2）。