2022-2023学年度鲁科版八年级物理上册第二章声现象单元测试

作者UID:18421373

日期: 2024-11-25

单元试卷

单选题

铁路维护工通过敲击铁轨发出的声音判断铁轨是否有损坏，主要依据声音的（）

如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速。在图（b）中，P₁、P₂是测速仪先后发出的两次超声波信号，n₁、n₂分别是测速仪检测到的P₁、P₂经反射后的信号。设测速仪均匀扫描，P₁与P₂之间的时间间隔为3.6s，超声波在空气中传播的速度为340m/s，假设被测汽车沿直线匀速行驶，则下列说法正确的是（）

A、测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离是408m

B、测速仪第二次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离是244m

C、图b中每小格表示的时间是0.2s

D、汽车的行驶速度是20m/s

下列所给的成语中，描述声音音色的是（）

请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也。”此时发生的情况是（　　）

A、和正常时一样

B、小华先追上小李，然后听到“也来我”

C、小李什么也听不到

D、小华先追上小李，然后听到“我来也”

下面关于声现象的配对中，错误的是（）

A、 “长啸一声，山鸣谷应”——声音的反射形成回声

B、 “隔墙有耳”——固体能够传声

C、 “引吭高歌”——“高”是音调高

D、用超声波消洗眼镜——声波可以传递能量

“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是（）

A、音调的高低

B、音色的好坏

C、响度的大小

D、声音频率的高低

唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含的物理知识，下列游玉对声现象的解释中不正确的是（）

A、客船上的人根据音调知道是钟声

B、客船上的人根据音色知道是钟声

C、钟声通过空气传播到客船

D、钟声是由钟振动产生的

在比较材料隔声性能的综合实践活动中，将一只闹钟放在纸盒中（如图），并在盒内放入不同材料，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是（）

下列关于声音的描述正确的是（）

A、 0dB说明物体振幅为零

B、振动停止，声音就消失

C、利用次声波可以传递信息，但不可以预警地震海啸等地质灾害

D、在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话

小组合作学习时，老师对晓理说“请小声讨论，不要影响其他组同学讨论。”这是提醒晓理要控制声音的（）

小芳用二胡（如图）演奏了一曲《赛马》博得了大家的热烈掌声，小芳在演奏过程中，左手在弦上不停地上下移动。当小芳的左手手指向下移动时，我们听到的声音发生的变化是（）

A、音调变高

B、音调变低

C、响度变大

D、响度变小

对图所示的四个实验描述正确的是（）

A、甲图：停止抽气后打开气阀，铃声逐渐变小

B、乙图：用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度变短，音调变高

C、丙图：所用音叉音调越高，乒乓球被弹开越远

D、丁图：玻璃瓶中水面越高，敲击后音调越高

2020年，新冠爆发期间，全国共有19800名左右医护人员驰援武汉，其中护士约14000人。春去夏来，她们依旧坚守在战“疫”的第一线，用娇弱的身躯为我们筑起生命的城墙。下列有关央视综艺频道5.12慰问医护工作者特别节目的说法正确的是（）

A、表演者发出的声音是由空气振动产生的

B、表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播

C、后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音响度小

D、观众能依据音调的不同分辨出是哪位主持人在朗诵

下表列出了一些音阶的频率，由表中提供的信息可知，7个音阶（）

音阶	1	2	3	4	5	6	7
音名	do	Re	mi	fa	so	la	si
频率/Hz	256	288	320	341.3	384	426.7	480

A、音色不同

B、响度不同

C、音调不同

D、声速不同

历史上我国劳动人民发明了有很多传统的民族乐器，如琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、唢呐、鼓等，代表了中国民族乐器文化。下列几组民族乐器中，发声原理不同的是（　　）

A、二胡与古筝

B、古筝与琵琶

C、二胡与唢呐

D、箫与笛子

某中学处于商业繁华地段，门口正对交通主干道，有时噪声会随风飘入教室，影响上课。老师让同学们讨论减弱噪声的方法，下面四位同学的方法最简易可行的是（　　）

A、小红认为同学们可以戴上耳塞，在人耳接收处减弱噪声

B、小强认为上课时可以关闭门窗，在传播过程中减弱噪声

C、小伟认为可在商业街上设立分贝仪，在声源处减弱噪声

D、小睿认为可禁止汽车通过学校门口，在声源处减弱噪声

如图所示是小华家悬挂的风铃，一触碰就会发出声音。为此，他对风铃的发声进行研究。他取下四根粗细相同、长度不同的风铃金属管，并由长到短依次悬挂起来。用锤子分别敲击四根金属管，它们发出的声音（）

A、均是由空气振动产生的

B、响度一定相同

C、音调相同

D、音调最低的是最长的金属管

噪声监测器在对环境声音的监测中，可以提供声音的部分参数以便采取相关措施。监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，分析表中数据可知（　　）

声音	声音强弱的等级/dB	频率/Hz
甲	50	2000
乙	90	500

A、甲、乙两种声音一定都属于噪声

B、甲的频率高，是超声波，能够在真空中传播

C、在监测器处，甲的响度小于乙的响度

D、甲每秒的振动次数小于乙每秒的振动次数

人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，这是因为（　　）

A、蚊子飞行时用力大

B、蝴蝶飞行时翅膀振动慢，发出的声低于人的听觉范围

C、蚊子数量多，蝴蝶数量少

D、蝴蝶飞行时根本就不发声

一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”。从声学上讲，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的（　　）

计算题

汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号如图所示，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，求：

一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，鸣笛后2s听到回声，汽车从鸣笛到司机听

到回声前进了30m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s求：

实验探究题

小红在练琴时发现，古筝、小提琴、吉他、二胡等弦乐器在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低也会不同，她猜想可能与弦的横截面积、长度及弦的材料有关，于是她通过实验来探究猜想是否正确，下表是她根据猜想选择的实验器材。

影响因素编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm²
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙	30	0.5
D	尼龙	40	0.5
E	镍合金	40	0.5

在温度恒定、均匀的水中测量声速实验，如图所示，在水中位置A放置声音发生器M，在位置B放置声音接收装置N，专业的仪器能记录下M发出声音到N接收到声音的时间t，不改变声音发生装置M和接收装置N的位置，不同频率的声从A传播到B所需要的时间如表所示：

声音频率f/Hz	传播时间t/s
100	0.523
350	0.523
700	0.523
2300	0.523
35000	0.523

为了探究声音的传播是否需要介质，老师和同学们用如图所示的装置进行探索。把正在发声的手机放在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。

填空题

接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)来判断的；如图所示是几种声音的波形图，其中音调相同的是两图。

雨天，我们听到轰隆隆的雷声是通过传入人耳，声音在15℃的空气中传播的速度为m/s，小明看到闪电后约10s听到雷声，小明距雷电产生的地方大约m（不计光的传播时间）。

声波生命探测仪是利用声波传递的一种救援装备．它可以灵敏地接收到物体时产生的微弱的声音，以便尽早营救．

某种昆虫依靠翅膀的振动发出声音。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，那么频率是 Hz，人类听到该频率的声音（填“能够”或“不能”），因为人的听觉范围是。

为了不忘国耻，在南京大屠杀50年之际，爱国人士捐资铸造了警世钟，警世钟高3m，口径约2m，当撞击大钟时，钟声是由大钟产生的，而振动的频率（选填“很低”或“很高”），能发出洪亮而低沉的声音。

自己来制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。

若用嘴依次吹瓶口，可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是（选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，发出的声音的音调就越。

坐在安静的物理考场内，能够清晰的听到考生翻阅试卷的声音，翻阅试卷的声音是由纸张的产生的；“不敢高声语，恐惊题中人”中的“高”是指声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句：“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”。诗人听出“琵琶声”是根据声音的判断出来的；“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”从物理学的角度来看，在弹琴之前先调琵琶的“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）

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