部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习

在网络世界，只要具备上网条件，就可以进入“聊天室”。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向趋同，成为朋友便是正常的现象。这说明（ ）

①网络交往为我们提供了平等交往的平台  

②网络交往可以突破现实交往中的角色限制  

③我们在网上可以找到志趣相投的朋友  

④网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式

当今时代，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活。下列选项属于信息技术给人们的生活带来积极影响的有（    ）

①网络购物   ②远程教育   ③网络谣言    ④远程医疗

“我向总理说句话”是中国政府网的常设栏目，一些网民的好建议会被直接送到总理的办公桌上，为国家决策提供参考。对此，下列说法正确的是（ ）

漫画反映了网络交往对象具有的特点是（ ）

①虚拟性   ②间接性  

③隐蔽性   ④现实性

小刚因迷恋网络游戏，每天满脑子装的都是游戏，根本无心学习，就连过去亲密的同学他也不屑交往。小刚的行为警示我们（ ）

①沉迷网络会荒废学业  

②上网就会成瘾，应排斥网络  

③要正确处理上网和学习的关系  

④要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短

目前“流行”的几大网络欺诈陷阱包括开学季短信诈骗、冒充公检法诈骗、金融投资类诈骗、二维码诈骗、网络购物诈骗等。面对网络陷阱，我们应该（ ）

①不在网络上随意透露自己的个人信息  

②不要相信网络上的信息，不网购、不交网友  

③网络风险无处不在，远离网络才能保护自己  

④提高警惕，学会辨析网络信息，不轻信网络

由于保护个人信息方面的相关法规欠缺，导致近年来我国各种个人信息在网络上遭泄露的事件频繁发生，给人们的生活带来严重困扰。这说明在社会生活中（    ）

①没有规则，就没有秩序

②为了保护隐私要拒绝上网

③要增强法律意识和隐私意识

④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”

某餐厅收到了这样一份外卖订单(如图)。餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打call声(意为点赞)。很多网友直呼，已经被这张“暖心备注”暖哭。对以上材料理解错误的是（ ）

“我家孩子正在参加×××比赛，麻烦朋友们帮忙投个票”“这是我朋友家的孩子，拜托投一票……”随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈中给孩子拉票也成为了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”。对此认识正确的是（ ）

①用新兴网络平台开展评选活动，有助于展示候选人的风采，也创新了投票方式，是一种社会进步  

②通过拼人脉、拼资源获胜，体现的是个人能力，这种竞争很公平  

③网络投票比较亲民，但有时不能反映真实民意，所以要理性对待  

④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦，应一律拒绝

很多人喜欢玩某音，但在收获朋友们点赞的同时，也会不经意泄露了许多个人信息。近期，某音宣布启动“向日葵计划”，将对知识科普类、传统文化类视频加权推荐，鼓励更多适合青少年的优质内容涌现，助力未成年人健康成长。对此认识正确的是（ ）

①要正确认识网络的两面性，扬其所长、避其所短

②有利于为未成年人营造清朗的网络空间，体现了对未成年人的社会保护  

③体现出法律对未成年人的特殊保护  

④要增强法律意识，保护个人隐私、尊重他人隐私

互联网时代，各种网络平台为学生即时解答疑惑、在线讨论、互动服务。中学生正确利用网络时要（ ）

①提高媒介素养，获取新知  

②对与中学生有关的信息，全部浏览  

③要学会辨别网络信息，不造谣、不传谣  

④做负责的网络参与者，不制造和传播谣言

晓东最近经常上网查找资料、网上学习、网上提交作业、与同学们讨论交流问题等，但妈妈总是有所担心，试图阻止他上网。为打消妈妈的顾虑，晓东应该（ ）

①与家长约定好，在规定时间内上网  

②上网有明确的目的，只浏览有益于学习的信息  

③不向陌生人泄露个人信息  

④不沉溺于网络游戏，处理好学习与游戏的关系

我们可以从上面漫画中得到的正确信息是（ ）

某网络博主自导自演古风美食视频，向全世界介绍了中华优秀传统文化。其作品受到新华社、央视的点赞，这是因为她（ ）

光明中学开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动。下列活动能体现传播网络正能量的有（ ）

①小明通过网络报名参加了青年运动会志愿服务  

②小丽通过网络转发了她看到的一则公益视频  

③小红通过网络对学校开展诚信考试的倡议积极响应  

④小雨通过网络为自己所在社区的建设建言献策

习近平总书记指出：“网络空间是亿万民众共同的精神家园。”随着《国家网络空间安全战略》的实施，维护“天朗气清”的网络空间已成为社会的共识。维护“天朗气清”的网络空间需要我们（    ）

①在网上传播正能量

②践行社会主义核心价值观

③增加上网时间，寻找需要我们帮助的人

④共同培育积极健康、向上向善的网络文化

针对有些学习作业类APP存在的内置游戏、过度娱乐和不良内容等问题，青少年学生应（   ）

看下图漫画《网络谣言》，它给我们的启示有（ ）

①对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言  

②学会辨析网络信息，让谣言止于智者  

③不断提高媒介素养，利用网络传播正能量  

④制止网络谣言是大人的事情，与青少年无关

身处网络时代，人人皆是网民。培育中国好网民，传播网络正能量，抵制危害网络健康和安全的“病毒”，还网络世界一片“绿水青山”，是我们每个网民义不容辞的责任。对此，我们应该（ ）

①文明上网，传播正能量，弘扬伟大的民族精神

②尽情浏览、发布自己感兴趣的信息  

③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议  

④在网上发布谣言，提醒人们注意自身安全

下边漫画给我们的启示是（ ）

①散布传播网络谣言就会被判刑  

②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐  

③正确行使权利，传播网络正能量  

④遵守网络规则，理性参与网络生活

下列对如图漫画《地铁一瞥》认识正确的是（   ）

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①网络信息良莠不齐，无法取舍

②点赞、转发“好文”，传播网络正能量

③利用“学习强国”平台，提升自我素养

④针对网络无聊信息，要学会主动过滤

观察与思考

低头是时尚，低头是潮流。如今随处可见“低头族”。地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状。有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。聚会时，“低头族”更离不开数字终端，人坐在一起，心却各在他处。

思考：

材料一   互联网技术改变着人们的生活。只要有网络，家用电器、数码产品、日用品等可在网上购买，点开手机就可以获取各种最新信息，视频软件让远在千里之外的人实现“面对面”聊天。但一些低俗、暴力等不良信息也伺机利用互联网传播。

材料二   “互联网＋”大潮正席卷各行各业，淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网＋”的杰作。“互联网＋”推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造新的发展业态。