2022-2023学年冀少版生物八年级上册3.3.1《光合作用的产物》同步测试

人的生长和发育所利用的能量最终来自（   ）

在同一植物的同一部位，分别于早晨、傍晚、深夜各摘取一片叶子，进行脱色后用碘酒处理，结果是（   ）

“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（　　）

关于绿叶在光下制造有机物的实验叙述正确的是（ ）

生物的物质和能量来源于（　　）

养鱼时，把新鲜水草放入鱼缸内的主要目的是（   ）

下面是绿色植物在光下制造有机物的实验步骤，正确的操作顺序是（   ）

①把天竺葵放在阳光下照射    ②遮光处理     ③清水漂洗     ④黑暗处理

⑤摘下叶片，去掉黑纸     ⑥滴加碘液   ⑦隔水加热，脱去叶绿素    ⑧观察现象

“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了（　　）

把一株牵牛花放在黑暗处一昼夜，然后利用如图装置进行实验，该实验不能用于验证的是（   ）

关于光合作用对生物圈的意义的叙述中错误的是（    ）

下图为与光合作用有关的几个生物学的实验步骤，请据图判断正误。

18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：实验装置、材料、操作方法如下图。

实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。

分析上述实验，回答下列问题：

绿叶在光下制造有机物的实验过程，请根据图回答下列问题：