人教版物理八年级上第六章第三节 细化知识点同步练习——固体密度的测量（1）

小明在郊游时捡到一个长方体小石块，回到学校后，他利用天平和量筒测这个小石块的密度。

在“测量物质的密度”实验中，小华准备测量一块金属的密度。

如图所示是小明测量鹅卵石密度的实验步骤。

张华和同学到钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平利量筒来测定这个零件的密度。具体操作如下：

小李同学测量一块形状不规则陶瓷片的密度。

 2021年初夏，我市部分山区在精准扶贫政策扶持下种植的大樱桃喜获丰收，小明想知道大樱桃的密度，他用天平和量筒进行了如下实验。

“沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址在2021年3月出土了大量文物，如图所示是其中的金面具残片，文物爱好者小张和小敏同学制作了一个金面具的模型，用实验的方法来测量模型的密度。

小丽的爸爸在“健身跑”中获得了一枚纪念奖牌，如图甲所示。小丽想测量该奖牌的密度，她进行了如下实验。

小萍周末在家陪妹妹测量橡皮泥的密度，聪明的小萍设计了下面的测量方案。

小亮同学用天平和量筒测量嫦娥五号从月球上带回的月球岩石的密度。

小明想测量咸鸭蛋的密度，由于咸鸭蛋无法放入量筒中，于是他找来了烧杯和足量的水（水的密度），利用天平进行了如下实验：

⑴如图甲所示是小明已经调好的天平，你认为他在调节天平过程中存在的问题是，改正错误后，他应该向（填“左”或“右”）调节平衡螺母，天平才能重新平衡；

⑵小明用调节好的天平测量咸鸭蛋的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，咸鸭蛋的质量为g；

⑶向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量；

⑷将咸鸭蛋放入装有水的烧杯中浸没，待液面静止时，用记号笔在烧杯侧壁水面的位置做标记；

⑸取出烧杯中的咸鸭蛋，用天平测出此时咸鸭蛋的质量；

⑹，用天平测出此时烧杯和水的总质量。

⑺小明忘记将实验数据及时填入表格中，只将数据写在了草纸上如图丙所示。这些数据正确的填法是（填选项）。由此可知咸鸭蛋的密度为。

咸鸭蛋的质量	①
烧杯和水的总质量	②
咸鸭蛋的质量	③
烧杯和水的总质量	④
咸鸭蛋的密度

A．①73②150③210④72   B．①72②150③73④210   C．①72②210③73④150

学了密度的知识后，小丹同学想知道粉笔的密度。在老师指导下进行了如下探究：

科学选种是提高粮食产量的关键环节。一般来说饱满的种子的密度较大，适合作为播种的种子，所以某小组通过测量谷种子的密度的方法辨别种子的优劣。

把一枚鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水底。这枚鸡蛋的密度究竟多大呢？为此，小明同学进行了以下实验。

小洋在实验室里面测量某合金块的密度。