浙江省金华市金东区2020-2021学年九年级上学期科学期中检测试题

下列是生活中常见物质的pH范围，显碱性的是（ ）

“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制的易拉罐、铜导线等都可以归为一类加以回收。它们属于（ ）

下图几种情景中，人做了功的是（   ）

2019年我国发行了第五套人民币，伍角硬币材质由钢芯镀铜合金改为钢芯镀镍。选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是（    ）

下列有关酸的性质说法正确的是（ ）

碳酸钠(Na₂CO₃)俗称纯碱，是一种重要的化工原料。该原料在物质分类中属于（   ）

物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水，溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是（    ）

番茄，又名西红柿，在欧洲又叫“爱情果”。某实验室配制番茄的无土栽培的营养液时，要用到KNO₃做化肥，化肥KNO₃是一种（    ）

下列属于置换反应的是（ ）

实验室中，药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（   ）

人造地球卫星绕地球从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是（   ）

下列试剂中，不能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是（   ）

下列四个实验中，不能体现碱的通性的是（    ）

某科学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验操作。其中可以达到实验目的组合是（ ）

下列物质间的转化只有加入酸才能一步实现的是（     ）

某火力发电站附近农作物产量急剧下降。经科技人员检测发现：附近雨水pH约为5.0，土壤pH约为5.4。已知一些主要农作物适宜生长的土壤pH如下：

农作物	玉米	小麦	马铃薯
pH	6～7	6.3～7.5	4.8～5.5

铁与我们的生活息息相关。

2020年5月5日，我国自主研发的长征5号B型运载火箭圆满完成发射任务。右图为起飞阶段加速上升的火箭，该过程中，内部的新型返回舱的动能（选填“增大”、“减小”或“不变”）。在返回舱返回地面的过程中会与大气摩擦，返回舱的部分机械能转化为能。

室温下，将氢氧化钠溶液慢慢滴入装有稀盐酸的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入氢氧化钠溶液的质量而变化的曲线如图所示： 

对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法。某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示(“—”表示相连的两种物质能发生反应，五个圈中的物质属于不同的类别)。

某同学设计了利用废旧电池中的锌皮制取干燥、纯净的氢气，并验证该气体中杂质的实验。请回答下列问题：

如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离。

向一定质量的CaCl₂和HCl的混合溶液中逐滴加入Na₂CO₃溶液，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入Na₂CO₃溶液质量的变化情况。图线AB段对应的实验现象是，在C点时溶液中的溶质是。

为了激发学生学习科学的兴趣，老师在课堂上为大家做了一个“燃烧成铁”的趣味实验。将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeCl₃浓溶液湿润，在酒精灯上烘干后点燃。滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质。老师告诉大家，黑褐色物质中含有单质铁。小阳同学对此进行了分析验证。

有一包白色固体，可能由BaCl₂、NaCl、NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一种或几种组成。为确定其成分，进行如下实验。实验过程中所加试剂均足量，实验过程及现象如图所示。

某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想：

a．可能是二氧化碳；

b．可能是一氧化碳。

并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：

Ⅰ．若澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；

Ⅱ．若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。请你分析并回答：

铜跟浓硫酸的反应原理是Cu＋2H₂SO₄CuSO₄＋SO₂↑＋2H₂O。某小组同学用下图所示装置制取硫酸铜。请回答以下问题：

同学们所用的笔，有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧（如图所示）。小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏。结果发现小军的笔弹得高一些，小文分析：笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢？小文猜想：

①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；

②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关。

一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%过氧化氢的溶液中，发现立即有大量气泡产生（如图①）。硫酸铜溶液中有三种不同的粒子（H₂O，SO₄^2－ ， Cu^2＋），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过如图所示的三个实验完成这次探究活动，并回答有关问题。（查阅资料：Cl^－不能使双氧水分解的速率加快）

已知NaHCO₃在270℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳(2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑)；而Na₂CO₃受热不分解。现有某工厂生产出的一批NaHCO₃产品中混有少量的Na₂CO₃ ， 某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO₃的质量分数，设计了下列两种实验方案：

方案一：样品 测定生成CO₂的质量。

氯气可与氢氧化钠溶液反应，其反应的化学方程式为：2NaOH+Cl₂═NaClO+NaCl+H₂O，其中生成的次氯酸钠（NaClO）易溶于水，为“84”消毒液的有效成分。现向某100g氢氧化钠溶液中通入一定量氯气，使之与氢氧化钠恰好完全反应，反应后的溶液质量为107.1g。请计算：

如图所示，质量为50kg的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身的质量约为全身质量的35%，她在一分钟内做了40个仰卧起坐，每次上半身重心上升的距离均为0.3m。求：

向一定量的稀硫酸中加入锌粉（仅含不溶于酸的杂质），所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图所示。求：

一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质。科学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度，他们在知识回顾的基础上，依次进行了如下的实验操作：

知识回顾：氢氧化钠必须密封保存；氢氧化钠与二氧化碳反应生成Na₂CO₃和H₂O；CaCO₃不溶于水。

第一步：取该瓶中的试剂20g加水配置成溶液；

第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；

第三步：过滤、干燥、称量，生成沉淀为5g。

查阅资料已知：

氨气的水溶液称为氨水，呈碱性，易挥发，有强烈的刺激性气味；

氨气和氯化氢发生反应生成氯化铵为白色固体，氯化铵溶液呈酸性；

相对分子质量越小的分子运动速度越快。

某兴趣小组做了如下实验：将一支约35厘米长的玻璃管水平放置，将一小块浸有无色酚酞试液的滤纸置于玻璃管的中间。在玻璃管两端同时分别滴加2滴浓氨水和浓盐酸后，迅速塞上橡皮塞（如图）。

请你推断该实验中可以观察到的现象，并说明理由。