编号
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究甲烷中是否含有氢元素
比较人呼出气体和
空气中CO2的含量
探究铁生锈需要O2
探究CO2与NaOH溶液能否发生反应
①2Ne ② ③H2O ④ ⑤ ⑥
A.农业中的化学知识
B.对安全常识的认识
①氮肥可以使作物生长茂盛,叶色浓绿
②使用烧碱可以治理酸性土壤
③为了使农药便于喷洒,可以用乳化剂“助溶”
①进入久末开启的地窖要先做“灯火试验”
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③点燃可燃性气体前一定要验纯
C.对保护环境的认识
D.日常生话中化学知识
①含磷洗涤剂的大量使用造成了“赤潮”
②空气污染指数越高,空气质量越好
③塑料制品的大量随意丢弃造成了“白色污染”
①煮沸可以使硬水转化为软水
②食用加碘食盐可以预防甲状腺肿大
③手机充电过程中化学能会转变为电能
选项
实验方案
检验盐酸与烧碱恰好完全反应
取样反应后溶液,加入酚酞,观察
鉴别CaCO3、FeSO4、NH4NO3三种固体
取样,分别加水溶解,观察
分离Cu和AgNO3固体混合物
取样,加足量水溶解,过滤
除去NaCl溶液中的CuSO4
取样,加入过量Ba(OH)2溶液,过滤
温度(℃)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
溶解度(g)
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
202