人教版物理八年级上册长度和时间的测量同步课后练习

下列数字中，单位应该是cm的是（   ）

关于某中学生的估测，下列数据合理的是（   ）

下列物体长度的记录，符合实际的是（　 　）

用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10 cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，此工件的长度应记为（   ）

小欢同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是5.12厘米，5.13厘米，5.13厘米，5.22厘米，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是（　　）

小明在测量自己的腰围时，下列各种刻度尺中应该优先选择（　　）

如图所示，小明利用学生刻度尺测量了一个物体的长度，记录的测量结果正确的是（   ）

如图。用一木质刻度尺测量物体边长，下列四幅图中正确的是（   ）

在用刻度尺测量物体长度时，以下做法不正确的是（　　）

本学期，你平均每天完成物理书面作业的时长是（   ）

物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能作出大致的估计。在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的 （ ）

一场足球比赛的时间大约是（   ）

下面有关误差问题的说法，正确的是（   ）

生活中经常要测量，测量的结果会产生误差，误差会影响测量精度。下列有关误差的说法中正确的是（   ）

关于错误和误差，下列说法正确的是（　　）

如图甲所示，物体的长度是cm；图乙停表的示数为s。

物理学是以实验为基础的精密定量的科学，常需要进行测量。

一只小蚂蚁沿一根粗细均匀的细木棒匀速直线爬行，小明用秒表和刻度尺分别测出蚂蚁爬行的时间和距离，如图甲、乙所示，则蚂蚊爬行的时间为s，爬行的距离为cm。