2022-2023学年度鲁科版九年级物理上册 11.5 探究串、并联电路中电流的规律同步练习

作者UID:18421373

日期: 2024-11-22

同步测试

单选题

如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为I_A、I_B、I_C.关于它们之间的大小关系，正确的是（）

A、 I_A＝I_B＝I_C

B、 I_A＝I_B＋I_C

C、 I_A＞I_B＝I_C

D、 I_A＜I_B＜I_C

小明将两个小灯泡并联在电路中，又将两块电流表正确连入电路，闭合开关后两小灯泡都发光，电流表的示数分别是0.3A和0.5A，则通过其中一个小灯泡的电流不可能是（）

如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A₁指针的位置，如果电流表A₂读数是0.6A，则下列说法错误的是（）

A、电流表A₁的读数是0.3A

B、灯泡L₁和L₂并联

C、电流表A₁一定连接“﹣、3”接线柱

D、通过灯L₁的电流为0.9A

如图甲所示的电路中，合上开关后，两灯正常发光，电流表A₁、A₂的示数都如图乙所示，以下说法正确的是（）

A、两灯是串联连接的

B、流过L₁的电流是0.3A

C、流过L₂的电流是0.8A

D、干路电流是1.2A

有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为0.2A，那么通过第10只小灯泡的电流是（）

将L₁、L₂、L₃三盏灯串联在电路中，发现L₁最暗，L₂较亮，发现L₃最亮，则通过三盏灯的电流（）

A、 I₁＞I₂＞I₃

B、 I₁=I₂=I₃

C、 I₁＜I₂＜I₃

D、无法判断

如图所示，当开关闭合后，发现电流表A₁指针偏转比电流表A₂指针偏转大，小灯泡L₁比小灯泡L₂亮。若实际通过电流表A₁和A₂的电流分别是I₁和I₂ ，通过小灯泡L₁和L₂的电流分别是I₁和I₂ ，则下列说法正确的是（）

A、 I₁=I₂=I₃=I₄

B、 I₁>I₃>I₄>I₂

C、 I₁>I₂I₃=I₄

D、 I₁>I₂I₃=I₄

如图所示，电源电压不变，闭合开关，电流表

的示数为0.2 A，电流表

的示数为0.35A，则通过电阻R₁的电流为（）

如图1所示，电路中，闭合开关S后，两表示数如图2所示，则（）

A、甲表是A₁表，L₂中的电流是0.6A

B、甲表是A₁表，L₂中的电流是0.4A

C、甲表是A₂表，L₂中的电流是1.8A

D、甲表是A₂表，L₂中的电流是0.4A

下列关于电流和电路的表述，正确的是（　　）

A、用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作正电荷

B、串联电路中电流从正极流向负极的过程中，电流越来越小

C、并联电路中有两条以上电流路径，各支路的电流大小一定不相等

D、测电流时，必须将电流表和被测的用电器串联，电流必须从表的正接线柱流进

如图所示的电路图，闭合开关S后，电路正常工作，下列关于A、B、Ｃ三处电流的大小关系正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（）

如图所示，当开关S₁闭合，S₂断开时，电流表的示数为0.7A，若只闭合S₂而断开S₁时，电流表的示数为0.42A，则通过L₂的电流是（）

如图所示，在探究串联电路特点的实验中，两盏小灯泡规格不同，当开关闭合后，下列说法正确的是（）

A、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两端电压相等

B、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的亮度一定相同

C、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三处的电流一样大

D、若 $\text{[math]}$ 灯丝烧断了， $\text{[math]}$ 仍能发光

如图所示，电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为30mA、50mA、70mA，则电流表（）

A、 A的示数是150mA

B、 A的示数是70mA

C、 A'的示数是80mA

D、 A'的示数是30mA

如图所示，开关S闭合后，甲、乙两电流表的示数分别为0.18A和0.16A，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）

A、电流表使用前未调零的缘故

B、灯泡 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的规格不同

C、电流表在电路中的位置不同

D、灯泡 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 在电路中的位置不同

图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出a、b、c三处的电流 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，但是他没有及时将数据整理到相应表格中，而是随手记录到了草稿纸上，如图乙．已知当时灯 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 更暗，则下列电流值正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

关于如图所示电路，下列分析正确的是（）

A、只闭合S₁时，L₂发光，L₁不发光，电流表A₂测L₂的电流

B、只闭合S₂时，L₁发光，L₂不发光，电流表A₁测L₁的电流

C、闭合S₁、S₂时，L₁、L₂并联，电流表A₂测L₂的电流

D、闭合S₁、S₂时，L₁、L₂串联，电流表A₁、A₂示数相等

如图所示电路，三个不相同的小灯泡接在同一电路中，电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为I₁、I₂、I₃ ，则灯L₁的电流是（　　）

B、 I₁-I₂-I₃

如图所示三只灯泡完全相同，某同学对该电路进行了以下分析，其中判断不正确的是（）

A、 S₁、S₂ 都闭合时，三只灯泡均发光

B、 S₁、S₂ 都断开时，L₁和L₂两只灯泡发光，L₃不发光

C、 S₁、S₂都闭合时，电流表的示数等于经过L₂、L₃的电流之和

D、 S₁闭合、S₂断开时，三只灯泡均发光

实验探究题

在“探究并联电路的电流规律”的实验中，如图甲是实验的电路图。

小明同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的特点”。

在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。

测量处	a	b	c	d
电流/A	0.2	0.2	0.2	1.0

在探究并联电路中电流规律时，各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图甲所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。

作图题

在“探究并联电路电流规律”的实验中，小明已连好部分电路．请分别按以下要求用笔画线代替导线，把电路连接完整．要求：

小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示。请用笔画线代替导线连接实物电路图。要求灯泡L₁、L₂并联，开关S₁、S₂分别控制灯L₁、L₂ ，电流表测量通过灯L₁的电流(L₁的电流值约为0.4A)。

填空题

将两个不同的小灯泡串联在电路中发现一个较亮，另一个较暗，通过较亮灯泡的电流为200mA，合A，通过较亮灯泡的电流（选填“大于”、“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流。

将L₁、L₂两灯串联起来，发现L₁比L₂亮，则通过L₁的电流通过L₂的电流（填“大于”“小于”“等于”）。

如图甲电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中b电流表的读数应为 A，通过灯泡L₁的电流是 A，通过灯泡L₂的电流是 A。

如图所示电路，灯泡 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的连接方式是。在闭合开关后，如果电流表 $\text{[math]}$ 示数为0.5A，电流表 $\text{[math]}$ 示数为0.3A，则通过小灯泡 $\text{[math]}$ 的电流是A。

如图甲所示，当开关S₁断开，S₂、S₃闭合时，能够发光的小灯泡有；当开关S₁、S₂闭合，S₃断开时，两个电流表的指针位置均如图乙所示，则通过灯L₁的电流是 A。

如图甲电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通的电流，通过灯泡L₂的电流为。

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