“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,人竹万竿斜。”这是唐朝诗人李峤和朋友苏味道、杜审言三人一起游泸峰山,看到山上景色秀美、茂林修竹、古木参天、清风徐来时随口吟出的《风》。除了诗名,全诗看不见“风”字,但每一句都写出了风的力量,成为写“风”的千古名诗。诗人李峤写“风”的成功( )
①充分运用了矛盾分析的方法,把风的个性寓于叶、花、浪、竹的共性之中
②注重了写“风”思路的多向性,从叶、花、浪、竹的意象中把握风的特质
③源于在发挥能动性的基础上,深刻把握风与叶、花、浪、竹的内在规定性
④在实践的基础上进行合理想象,巧妙地找出了风与叶、花、浪、竹的关联