浙教版科学九上 10月月考测试题

分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（   ）

下列实验或基本操作正确的是（   ）

测定人体内或排出的液体pH，可以帮助人们了解身体的健康状况。人体内的一些液体的近似pH如下：

液体	胃液	胰液	胆汁	血浆
pH	0.9-1.5	7.5-8.0	7.1-7.3	7.35-7.45

下列液体中，碱性最强的是（   ）

某科学兴趣小组为了探究溴化氢的性质，做了如图所示的实验：

根据上述的操作和现象分析，下列说法正确的是（   ）

“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐可能是（   ）

向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。下列说法错误的是（   ）

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科学实验要规范操作，下列实验操作你认为正确的是（ ）

下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（   ）

下列所示图象分别对应四个变化过程的一种趋势，其中正确的图象个数有（ ）

①图甲，向质量和质量分数都相等的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和铁粉

②图乙，向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化

③图丙，向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中不断滴加氢氧化钠溶液

④图丁，在一定量Fe(NO₃)₂、AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入铁粉

下列图像不能正确反映对应变化关系的是（    ）

下面是四种制取ZnSO₄的化学反应：

①Zn+ H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑              ②ZnO+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂O

③Zn(OH)₂+H₂SO₄=ZnSO₄+2H₂O        ④ZnCO₃+H₂SO₄=ZnSO₄+ H₂O+CO₂↑

对这四个化学反应，错误的是（    ）

向盛有一定质量的黄铜（铜锌合金）粉末的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，边滴加边搅拌，反应过程中烧杯内剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列分析正确的是（   ）

向盛有一定质量表面被氧化的锌粒的烧杯中，慢慢加入一定浓度的盐酸。下列图像能正确反映其对应变化关系的是（    ）

84 消毒液（主要成分是NaClO）在防疫期间被很多学校广泛使用。专家特别提醒，它不能和洁厕灵（主要成分是HCl）混合使用，否则会产生有毒气体，其反应原理是NaClO+2HCl=NaCl+H₂O+X。由此能做出的判断是（    ）

小金完成了图示甲、乙实验后，依次将反应后的溶液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，观察到废液缸中先有气泡产生，后又出现白色沉淀，则下列说法中正确的是（   ）

如图表示化学反应中溶液的颜色变化．下列叙述错误的是（   ）

烧杯中盛有x 溶液，逐滴加入（或通入）y 物质，烧杯内液体的 pH 变化如图所示.则符合该变化的一组物质是（   ）

	x	y
A	NaOH溶液	稀HCl（过量）
B	稀H2SO4	BaCl2溶液（少量）
C	Ca（OH）2	CO2（适量）
D	稀NaOH	H2O

科学实验要规范操作，下列科学实验操作正确的是（ ）

下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）

选项	物质	目的	主要实验操作
A	Fe 粉末和 CuO 粉末	鉴别	取样，分别滴加稀 H2SO4 ，观察现象
B	稀硝酸中含有稀盐酸	验证	取样，加入适量硝酸银溶液，观察现象
C	硫酸铁溶液中混有少量硫酸	除杂	加入足量的铁粉，过滤
D	CaCl2 和 CaCO3 固体混合物	分离	加水溶解、过滤， 洗涤干燥滤渣， 并蒸发滤液

如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中正确的是（ ）

金属钛（）的硬度大、熔点高、常温下耐酸碱腐蚀，是航海、医疗等不可缺少的材料。钛铁矿（主要成分）是工业冶炼金属钛的主要原料，制备金属钛的工艺流程如图所示。

构建知识网络，可以帮助我们理解知识的内在联系。右图是盐酸与不同类型物质之间反应的知识网络：

有一包白色固体，可能由BaCl₂、NaOH，Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一种或几种组成。为确定其成分，实验小组进行试验。实验过程中所加试剂均足量，实验过程及现象如图所示。

用试管取适量的碳酸钠溶液，向试管中滴加酚酞试液，观察到的现象是：，可见碳酸钠的水溶液呈性。农作物生长需要改良酸性土壤，同时又要求增强抗倒伏性，应该给土壤施用.

A．KOH

B．Na₂CO₃

C．草木灰(主要成分K₂CO₃)

D．NH₄Cl

物质的性质决定用途，请选择下列合适的物质填空(选填字母)：

A．熟石灰B．食盐C．浓硫酸D．干冰E．稀盐酸

某同学用氢氧化钠溶液与稀盐酸进行实验，如图。

某同学在网上查到了以下资料：溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色。他用如图装置探究光合作用的原料和产物，实验步骤如下：

科学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时，进行了如图所示A、B、C、D四个实验。

小科在研究酸的化学性质时，做了如图所示的五个实验(A-E为装置代号)。

生石灰(CaO)常用作食品干燥剂，遇水会发生反应并放出大量热。某食品包装袋中有一个小纸袋，该袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可漫水，不可开袋，儿童勿碰。该食品已开袋放置数月，为检验干燥剂成分进行了如下探究：

某气体可能由CO、H₂、水蒸气中的一种或几种组成。某小组同学利用如图所示装置探究其成分，已知无水硫酸铜遇水会变蓝色。

学习复分解反应发生的条件后，小海为了探究稀硫酸与MgCl₂溶液是否发生复分解反应，进行了如下探究。

猜想1：没有发生复分解反应，溶液中有MgCl₂ ， 即Mg²⁺和Cl^-同时存在溶液中。

猜想2：试管②中发生了复分解反应，溶液中无MgCl₂。

老师提示SO₄^2-会对Cl^-的检验有干扰，需要先除去，小明根据老师的提示和自己的猜想提出了以下实验方案。

[设计方案]

黄铜（铜和锌的合金）因性能优良，被广泛用于制作钱币、饰品和生产中，铜的质量分数在59％-65％之间的黄铜性能优良。兴趣小组为了解某黄铜螺母的材料性能进行如下实验：取多个黄铜螺母称得质量为20.0克，放入烧杯中；另取100克稀硫酸，分五次等质量加入，每次均充分反应，实验过程数据记录如表。

实验次数	1	2	3	4	5
稀硫酸的用量／克	20	20	20	20	20
剩余固体的质量／克	17.4	14.8	12.2	12.0	12.0

分析数据，回答下列问题：

冬季路面积雪给交通带来安全隐患，抛撒融雪剂是融雪的常用方法。某公司生产的融雪剂是一定含有氯化钠，可能含有氯化钙或硫酸铜中的一种或两种物质。小华为了探究其成分，设计并完成了以下实验：

取石灰石样品4克，把20克稀盐酸分4次加入样品中（ 样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶与水），充分反应后经过过滤、干燥，最后称量，得如下数据：

实验次数	第1次	第2次	第3次	第5次
稀盐酸用量/克	5	5	5	5
剩余固体质量/克	3	2	1	1

现有FeCl₃和CuCl₂的混合溶液195.2g，向其中加入铁粉，反应的先后顺序为：2FeCl₃+Fe=3FeCl₂ ， CuCl₂+Fe=FeCl₂+Cu。加入铁粉的质量与反应后溶液中剩余固体质量的关系如图所示。

某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时，环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保组的同学进行了以下实验：取废水300g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图，请分析计算：