人教版六年级数学上册第四单元 比 第三课时比、分数、除法的关系

比的后项、分数的分母和除法中的除数都不能为（   ）

下列说法正确的是（    ）。

4个同样大的橙子分给小朋友，每人分 个，可以分给几人？小雨的算法是：4： =4×3=12（人），这里“4×3”中的“3”表示（     ）。

如果 和 相等，则m等于（）

A÷B= （A、B都不为0），A（    ）B。

比的前项相当于除法中的除数，相当于分数中的分子．（   ）

3∶4 =3÷4= （   ）

a÷b=9，a与b的比是9：1。（    ）

苹果和梨的质量比是8：5，苹果的质量是梨的 。（   ）。

因为4÷7= =4：7，所以除法、分数和比的意义相同。（、）

比的前项相当于分数中的，除法算式中的；比的后项相当于分数中的，除法算式中的。

填表。

比	3：8
分数
除法			9÷10

12÷＝3：8＝。

下面的线段图表示的数量关系是：× =

根据除法的意义，把它改成两个除法算式是：

÷=               ÷=

根据比的意义可以得知：：=

某班男生和女生的人数比是5：4，则女生人数是男生人数的，男生人数是全班人数的。

清河中学六年一班男生人数和全班人数的比是5∶11。