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浙江省杭州市余杭区、临平区、富阳区等多区2022-2023学年七年级上学期语文10月月考试题

作者UID:17982309
日期: 2024-10-05
月考试卷
积累•运用(22分)
阅读(53分)
文学作品阅读

葡萄月令

汪曾祺

一月,下大雪。

雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。

葡萄睡在铺着白雪的窖里。

二月里刮春风。

立春后,要刮四十八天“摆条风”。风摆动树的枝条,树醒了,忙忙地把汁液送到全身。树枝软了。树绿了。

雪化了,土地是黑的。

黑色的土地里,长出了茵陈蒿。碧绿。

葡萄出窖。

把葡萄窖一锹一锹挖开。挖下的土,堆在四面。葡萄藤露出来了,乌黑的。有的梢头已经绽开了芽苞,吐出指甲大的苍白的小叶。它已经等不及了。

把葡萄藤拉出来,放在松松的湿土上。

不大一会,小叶就变了颜色,叶边发红;——又不大一会,绿了。

三月,葡萄上架。

先刨坑,竖柱。然后搭横梁,用粗铁丝紧后搭小棍,用细铁丝缚住。

然后,请葡萄上架。把在土里趴了一冬的老藤扛起来,得费一点劲。大的,得四五个人一起来。“起!——起!”哎,它起来了。把它放在葡萄架上,把枝条向三面伸开,像五个指头一样的伸开,扇面似的伸开。然后,用麻筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展,凉凉快快地在上面呆着。

……

五月,浇水,喷药,打梢,掐须。

葡萄一年不知道要喝多少水,别的果树都不这样。别的果树都是刨一个“树碗”,往里浇几担水就得了,没有像它这样的“漫灌”,整池子地喝。

喷波尔多液①。从抽条长叶,一直到坐果成熟,不知道要喷多少次。喷了波尔多液,太

七年级语文  第2页  共6页

阳一晒,葡萄叶子就都变成蓝的了。葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长!几天功夫,就抽出好长的一节的新条。这样长法还行呀,还结不结果呀?因此,过几天就得给它打一次条。葡萄打条,也用不着什么技巧,是个人就能干,拿起树剪,劈劈啦啦,把新抽出来的一截都给它铰了就得了。一铰,一地的长着新叶的条。

葡萄的卷须,在它还是野生的时候是有用的,好攀附在别的什么树木上。现在,已经有人给它好好地固定在架上了,就一点用也没有了。卷须这东西最耗养分,——凡是作物,都是优先把养分输送到顶端,因此,长出来就给它掐了,长出来就给它掐了。

葡萄的卷须有一点淡淡的甜味。这东西如果腌成咸菜,大概不难吃。

五月中下旬,果树开花了。果园,美极了。梨树开花了,苹果树开花了,葡萄也开花了。

都说梨花像雪,其实苹果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢?——梨花的瓣子是月亮做的。

有人说葡萄不开花,哪能呢!只是葡萄花很小,颜色淡黄微绿,不钻进葡萄架是看不出的。而且它开花期很短。很快,就结出了绿豆大的葡萄粒。

……

八月,葡萄“著色”。

你别以为我这里是把画家的术语借用来了。不是的。这是果农的语言,他们就叫“著色”。

下过大雨,你来看看葡萄园吧,那叫好看!白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,饱满、磁棒、挺括,璀璨琳琅。你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧,那也不够用呀!

可是你得快来!明天,对不起,你全看不到了。我们要喷波尔多液了。一喷波尔多液,它们的晶莹鲜艳全都没有了,它们蒙上一层蓝兮兮、白糊糊的东西,成了磨砂玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的,不是看的。我们得保护它。

过不两天,就下葡萄了。

一串一串剪下来,把病果、瘪果去掉,妥妥地放在果筐里。果筐满了,盖上盖,要一个棒小伙子跳上去蹦两下,用麻筋缝的筐盖。——新下的果子,不怕压,它很结实,压不坏。倒怕是装不紧,逛里逛当的。那,来回一晃悠,全得烂!

葡萄装上车,走了。

去吧,葡萄,让人们吃去吧!……

(节选自汪曾祺《万物有趣》 ,有删改)

[注]①波尔多液:无机铜素杀菌剂,天蓝色胶状悬浊液,有很强的杀菌能力。

非文学作品阅读

__________

材料一

文学作品中,经常会提到下面几种眼型,你是否了解?下面就教大家辨别一二。

杏眼:又称杏仁眼。眦角较钝圆,黑眼珠及眼白露出较多。眼睛比较短,睑裂比较宽,眼型圆圆的如杏仁。

桃花眼:因眼型酷似桃花而得名。桃花眼的眼型不会过于细长,上眼睑弯曲弧度较大;眼头深邃,眼尾略弯上翘或下垂,给人一种朦胧感。

丹凤眼:是凤眼的一种,严格来说应该是细长的,细而不小,眼尾平滑略微上翘。其型睑裂细长、内勾外翘,瞳白比例得当,眼尾自然向外延伸,开合颇具气色神韵。

瑞凤眼:是指眼睛细长,瞳孔较为接近眼角,瞳孔上方约有三分之一为上眼皮所盖,眼尾优雅地微微上翘,有点笑眯眯的样子的眼睛。

材料二

我们能看到东西,是眼睛和大脑相互配合工作的结果。眼睛把接收到的信息传给大脑,然后大脑进行大量的分析,最后得出结论。大脑解读信息并赋予其意义的过程叫作感知。

通常,大脑对视觉信息的解读与实际情况是一致的,但有时由于物体形状、颜色或周围光线的影响,大脑也会被愚弄,使你看到一些实际上并不存在或者与实际相差甚远的东西——比如右图看起来长短不一的线段,实际上是一样长的,这种错误感知就被称为视错觉。

材料三

少年儿童的眼睛和其他器官一样,其组织功能都处在发育、成长阶段,眼球结构相当稚嫩,加上这一阶段学习压力大,爱玩电脑,爱看电视,眼球很容易被拉长、变形,引起近视。那么,哪些原因会造成近视呢?

(一)遗传因素

有研究表明,父母一方或双方患有近视,子女发生近视的概率高于其他人群。比如,若父母双方都是高度近视,所生子女100%高度近视。

(二)用眼习惯不好

长时间、近距离过度用眼,频繁用手揉眼睛等,都会明显增加近视的患病率。同时,躺着看书,走着或在移动的车上看书,也会让眼睛无法聚焦,增加患近视的风险。

(三)常用电子产品

电子屏幕亮度和频繁闪烁变化,会造成眼睛调节肌的频繁运动,久而久之,会因睫状肌过度疲劳而造成近视。

(四)照明强度不适

你学习用的灯是护眼灯吗?采用过暗、偏色、光照不均匀、光线刺眼等的光源作为学习用灯,都会增加眼睛的调节负担,时间长了,容易引起疲劳,造成近视。

(五)缺少户外活动

近年来,国内外很多学者研究发现,户外活动与青少年近视的发病率有一定的相关性。

一般认为,每天2小时户外活动,可使近视发生率降低10%以上。

(六)过多吃甜食

目前有研究认为,摄入过多糖分可能会增加眼球屈光度,让近视加剧,所以要尽量少吃甜食哟!

(七)营养物质缺乏

有些营养物质的缺乏也可以成为近视的诱因。科学家研究称,偏食的儿童易患近视。

(以上材料内容选自《少儿科学周刊》及百度百科,有删改)

写作(45分)
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