山东省德州市宁津县2022-2023学年九年级10月月考化学试题

下列不属于化学学科研究领域的是（  ）

化学就在我们身边。下列生活场景中只涉及物理变化的是（   ）

下列氧气的性质中，属于化学性质的是（   ）

化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验操作错误的是（   ）

下列关于空气的说法错误的是（  ）

下列关于氧气说法错误的是（   ）

人体呼出的气体与吸入的空气相比，含量没有明显变化的是（   ）

臭氧(O₃)能吸收大部分紫外线，保护地球生物．臭氧属于(　　)

将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）

用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（  ）

实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①点燃酒精灯；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中撤离导管；⑥熄灭酒精灯；⑦固定装置。其操作顺序正确的是（   ）

对于红磷、硫和细铁丝分别在氧气中燃烧这三个反应的叙述中错误的有（   ）

①三个反应既是化合反应也是氧化反应；②生成物都是固体；③都需要点燃；④反应都放热：⑤都有火焰产生。

下列说法错误的是（   ）

区别下列各组物质，选用的方法或试剂错误的是（   ）

选项	物质	选用的方法或试剂
A	氧气和氮气	伸入点燃的木条
B	酒精和食盐水	观看颜色
C	二氧化碳和二氧化硫	闻气味
D	水和过氧化氢溶液	加入二氧化锰

如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（   ）

下列实验方案不能达到相应目的的是（   ）

选项	A	B	C	D
方案
结论	检查装置的气密性	比较蜡烛火焰各层温度	测定空气中氧气的含量	证明液态水与气态水可以相互转化

联系生产生活实际，用①氮气  ②氧气  ③水蒸气  ④二氧化硫  ⑤二氧化碳填空(填序号)。

用小刀切一小块放在煤油中的金属钠放入盛水的烧杯中，观察到钠能与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成白色的小圆球，浮在水面上，反应同时生成一种能燃烧的气体。向反应后的烧杯中滴加酚酞，溶液立即变红。根据上述内容完成下列问题：

做铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧的实验时，需要：

写出下列物质的化学符号(即化学式)：汞、氧气、氯气、红磷、五氧化二磷、二氧化碳、二氧化硫、四氧化三铁、臭氧、二氧化锰。

小明同学用如图装置进行验证氧气约占空气总体积的1/5：

根据下列实验装置回答下列问题：

某化学兴趣小组在学习氧气的制备时，对二氧化锰作催化剂加快双氧水分解产生了兴趣，他们提出疑问：其他物质能否对双氧水分解速率产生影响？

【查阅资料】影响化学反应速率的因素有很多，如：是否使用催化剂、催化剂的种类和质量、温度、气态或液态反应物的浓度、固态反应物的接触面积等。