高中化学人教版（2019）必修第二册第五章第一节【硫及其化合物】-组卷题库站

单选题

B、 $\text{[math]}$ 气体通入 $\text{[math]}$ 溶液能产生白色沉淀 $\text{[math]}$

C、热稳定性： $\text{[math]}$

D、硫和氯气分别与铁反应后，铁元素的价态相同

下图所示的实验装置中，实验开始一段时间后，观察到的现象错误的是（）

在指定条件下，下列选项所示的物质间转化能实现的是（）

A、 S $\text{[math]}$ CuS

B、稀H₂SO₄(aq) $\text{[math]}$ SO₂(g)

C、浓H₂SO₄ $\text{[math]}$ SO₂(g)

D、 SO₂(g) $\text{[math]}$ (NH₄)₂SO₃(aq)

下图是有关二氧化硫性质的实验装置图，下列说法正确的是（）

A、 a中紫色石蕊先变红后褪色

B、 b中品红溶液褪色，加热后又恢复红色

C、 c中氢硫酸溶液出现黄色浑浊，体现 $\text{[math]}$ 的还原性

C、氯磺酸遇水会发生反应： $\text{[math]}$

D、氯磺酸在HCl作用下可得

硫及其化合物的分类与相应硫元素的化合价关系如图所示。下列说法正确的是（）

A、葡萄酒中添加适量c可以起到杀菌和抗氧化的作用

B、工业制备f的最后一步是用水吸收d

C、将c通入紫色石蕊试液中，溶液先变红后褪色

D、可用f的浓溶液干燥a

喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体一溶液，能出现喷泉现象的是（）

	气体	溶液
A	$\text{[math]}$	稀 $\text{[math]}$
B	$\text{[math]}$	饱和NaOH溶液
C	NO	$\text{[math]}$ 稀溶液
D	$\text{[math]}$	稀盐酸

部分含硫物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列说法合理的是（）

宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列物质性质实验对应的反应方程式书写正确的是（）

A、 $\text{[math]}$ 放入水中： $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ 通过灼热铁粉： $\text{[math]}$

C、铜丝插入热的浓硫酸中： $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ 通入酸性 $\text{[math]}$ 溶液中： $\text{[math]}$

常温下，将甲针筒内20mLH₂S推入含有10 mLSO₂的乙针筒内，一段时间后，对乙针筒内现象描述不正确是（气体在同温同压下测定）（）

硫酸铵无色结晶或白色颗粒，无气味，溶于水，不溶于乙醇和丙酮。硫酸铵在一定温度下分解的化学方程式为：3(NH₄)₂SO₄＝3SO₂↑+N₂↑+4NH₃↑+6H₂O。下列说法错误的是（）

A、将分解产生的混合气体，用水充分吸收，生成物中n[(NH₄)₂SO₃]：n(NH₄HSO₃)=1：2

B、将分解产生的混合气体，通入到BaCl₂溶液中能产生白色沉淀

C、将分解产生的混合气体，用足量的浓硫酸充分吸收后，可以收集到纯净的N₂

D、将分解产生的混合气体，通入到酸性K₂Cr₂O₇溶液中，涉及氧化还原反应的离子方程式为：Cr₂O₇^2-+3SO₂+2H⁺=2Cr³⁺+3SO₄^2-+H₂O

根据下列实验操作和现象，得出的结论错误的是（）

已知甲、乙、丙和X是4种中学化学中常见的物质，其转化关系如下图，则甲和X不可能是（）

A、甲为 $\text{[math]}$ ，X是 $\text{[math]}$

B、甲为 $\text{[math]}$ ，X是 $\text{[math]}$ 溶液

C、甲为 $\text{[math]}$ ，X为 $\text{[math]}$

D、甲为 $\text{[math]}$ ，X为 $\text{[math]}$

综合题

为纪念元素周期表诞生150周年，IUPAC等向世界介绍118位优秀青年化学家，并形成一张“青年化学家元素周期表”。中国学者雷晓光、姜雪峰、刘庄分别成为“N、S、Hg”元素的代言人。回答下列问题：

硫是重要的非金属元素，也是人类较早认识的元素之一。下图为硫及其化合物在自然界中的部分转化关系。根据信息，完成下列填空。

硫酸是实验室和工业常用试剂。

利用元素的化合价推测物质的性质是化学研究的重要手段。如图是硫元素的常见化合价与部分物质类别的对应关系：

依据图中硫元素及其化合物的转化关系，回答问题：

高中化学人教版（2019）必修第二册 第五章第一节 【硫及其化合物】

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