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福建省漳州市某校2022-2023学年六年级上学期语文期中阶段练习试题

作者UID:19708797
日期: 2024-11-21
期中考试
按要求填空。(本题共5分)
积累与运用(3-11题为单选题,每题2分,12题为填空题,每空1分。共22分)
阅读与欣赏(本题共38分)
文学类阅读。

安琪儿(节选)

安琪儿在这堆烂东西中间指着几块花盆的碎片和花盆里面掉出来的一团干泥块。一大棵枯萎了的野花用它的根把自己和这块土堆系在一起。这棵花现在已经没有用,因此被人抛到街上来了。

“我们要把这棵花带走!”安珙儿说,“我在飞行的时候再把理由告诉你。”

于是他们就飞走了。安琪儿讲了这样一个故事:

“在下面这条窄街上的一个很低的地下室里,住着一个生病的穷孩子。从很小的时候起,他就一直躺在床上,他身体最好的时候,可以拄着拐杖在那个小房间里来回地走一两次。他至多只能做到这一点每年夏天,太阳光有几天可以射进这个地下室的前房,每次大约有半点钟的光景。当小孩坐在那儿、让温暖的太阳光照在身上的时候,他就把瘦小的指头伸到面前,望着望酒的鲜红的血色。这时人们就说:”“今天这孩子出来了。”

“他对于树林的知识是从春天的绿色中体会出来的。因为邻家的孩子带给了他第一根山毛榉的绿枝。他把它举在头上,幻想自己来到了一个山毛榉的树林里——(A)这儿有太阳光射进来,有鸟儿在唱歌。

“在一个春天的日子里。那个邻家的孩子又带给他几棵野花。在这些野花中间,有一棵还很偶然带着根子。因此这棵花就被栽在一个花盆里,放在床边,紧靠着窗子了。这样花是一只幸运的手栽种的,因此它就生长起来,冒出新芽,每年开出花朵,成了这个病孩子的最美丽的花园——(B)他在这世界上的一个宝库。他为它浇水,照料它,尽量使它得到射进这扇低矮的窗子里来的每一线阳光。

“这棵花儿常常来到他的梦里,因为它为他开出了花,为他散发出香气使他的眼睛得到快感,当上帝召他去的时候,他在死神西前最后要看的东西就是这棵花。

“现在他往在天上已经有一年了。在这一年中,这棵花在窗子上完全被人忘掉了。它已经枯萎,因此搬家的时候,就被人扔在街上的垃圾堆里。我们现在把这棵可怜的、萎谢了的花收进我们的花束中来,因为它给予人的快乐,大大超过了皇家花园里面那些最艳丽的花。”

“你怎么知道这件事的呢?”这个被安琪儿带上天去的孩子问。

“我当然知道,”安珙儿说,“因为我就是那个拄着拐杖走路的病孩子呀!我当然认识我的花!"

孩子睁着一双大眼睛,凝望若安琪儿的美丽幸福的脸。正在这时候,他们来到了天上,来到了和平幸福的天堂。上帝把孩子紧紧地搂在胸前,但是他却吻着那棵可怜的、萎谢了的野花。因此那棵野花就有了声音。现在它能跟别的安琪儿一齐歌唱,并且在他们周围飞翔了——(C)他们有的飞得很近,有的绕着大图子,飞得很远,飞到无圾的远方,但他们全都是幸福的。

他们都唱着歌——(D)大大小小的、善良快乐的孩子们,还有搬家那天被扔在狭巷里垃圾堆上的那棵枯萎了的可怜的野花,大家都唱着歌。

(选自《安徒生童话》,江苏凤凰文艺出版社,2018年7月)

信息类阅读。

严格考勤是个伪命题(节选)

员工连守企业管理制度;是分内的事情,老板对违反制度的员工进行适当的处罚是必要的,否则团队就是一盘散沙。那么管理制度体现一种什么意志呢?其实任何管理制度都是老板设置的一种“游戏”规则,如果有员工违反这个“游戏”规则,老板必须对其予以处罚,处罚的目的就是使员工在、“游戏”规则里享受“平等”待遇,包括老板自己也得遵守自己制定的“游戏”规则。

众所周知,考勤管理制度就是规范员工上下班的纪律性制度,而且这个制度执行的基本标准是“有罚无奖”,也就是各种的考勤系统,对迟到早退者,扣钱;对上班玩手机者,扣钱;上班期间打个30秒的盹,扣钱;上班接听私人电话等等很多扣钱的规定。但是考勤制度往往对上班早到者或延迟下班者,是没有明确奖励的。因此,考勤管理制度在设计的时候就存在片面性。

考勤制度还有一个最大的特殊性、就是考勤对象的个体特殊性。首先是员工在上下班期间状况的特殊性,也就是说员工并不是孤立的个体。比如杭州上班高峰期的交通,对需要准时打卡的员工来说,绝对是一种生死考验,因为只要前面道路上有一起交通事故,就会造成员工“要妥地迟到".特别是对于996的员工来说,貌似更加悲催。

第二个特殊性是人的社会性,“人是社会的人,社会是人的社会”。人有七情六欲,吃五谷杂粮,有头疼脑热,甚至有生老病死,在上班时间避免不了要处理一些私事。因此,严格的考勤制度只重视了理性层面,而忽视了人的感性因素,这对于如今企业大力提倡的人文关怀理念是背道而驰的。

(作者:余翊宸余群建,选自《人力资源》,2019年7期)

表达与习作30分
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