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人教版生物2022-2023学年七上期末复习训练 单细胞生物
作者UID:7693066
日期: 2024-11-21
复习试卷
单选题
下列生物中,属于单细胞生物的是( )
A、 玫瑰花
B、 变形虫
C、 向日葵
D、 蝴蝶
观察草履虫时,它们不停的游来游去,草履虫的运动主要靠( )
A、 纤毛的摆动
B、 身体的蠕动
C、 纤毛的辅助
D、 鞭毛的游动
同学们在生物实验课上使用显微镜观察草履虫,下列叙述不正确的是( )
A、 草履虫由一个细胞构成,依靠纤毛的摆动在水中旋转运动
B、 草履虫通过细胞膜进行呼吸
C、 用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察
D、 草履虫用伸缩泡来消化食物
用显微镜观察草履虫时,会发现其运动方式是( )
A、 旋转着前进
B、 像蚯蚓一样蠕动
C、 跳跃着前进
D、 像鼠妇一样爬动
如下图所示,在载玻片两侧各滴一滴草履虫培养液,然后把这两滴培养液连通,在左侧的培养液中加入一些肉汁,观察草履虫的移动情况,可以看到( )
A、 草履虫向左移动
B、 草履虫向右移动
C、 草履虫向中央移动
D、 草履虫不移动
当草履虫生长到一定大小时,产生新个体的方式是( )
A、 通过出芽产生
B、 通过分裂产生
C、 通过孢子产生
D、 通过受精卵产生
草履虫一般呈长圆筒形,前端钝圆,后端宽而略尖,形状似倒置的草鞋,因此得名。下列关于草履虫的说法中,正确的是( )
A、 有专门的呼吸器官——表膜
B、 为了看清其体表上的纤毛,应将显微镜的光圈调大
C、 能对刺激作出反应,趋利避害
D、 观察时,为了限制其运动把载玻片上的水吸干
用显微镜观察草履虫时,在不更换目镜的情况下,依次观察到如图甲和图乙的视野,下列相关叙述正确的是( )
A、 观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜短
B、 要从图甲转换成图乙视野应先将玻片往右上方移动
C、 图甲中出现“A”所示情况的原因是玻片未擦干净
D、 图甲视野中草履虫的纤毛区分度不高,可尝试转换成较小光圈进行观察
稻田的水渠中生活着一种无色草履虫,主要以细菌为食,但常因吞噬绿藻而成为绿色草履虫,该草履虫即使没有食物也能依赖与其共生的绿藻而生存。现有一批绿色草履虫,既要使它们变为无色草履虫,又能保证其存活的培养方法是( )
A、 黑暗处理,培养液添加细菌
B、 黑暗处理,培养液不添加细菌
C、 光照处理,培养液添加细菌
D、 光照处理,培养液不添加细菌
衣藻是由一个细胞构成的。根据衣藻的形态结构判断,下列相关叙述错误的是 ( )
A、 没有成形的细胞核
B、 能进行光合作用
C、 能在水中运动
D、 可对外界刺激作出反应
用来检测水质污染状况的单细胞生物是( )
A、 酵母菌
B、 草履虫
C、 小球藻
D、 眼虫
比较草履虫与衣藻,下列有关叙述正确的是()
①都是单细胞生物 ②都是生态系统中的消费者 ③能量转换器都是叶绿体④都有细胞壁、叶绿体、液泡 ⑤都有细胞核,细胞核中含有遗传物质
A、 ①⑤
B、 ②③
C、 ①④
D、 ③⑤
某小组探究温度对草履虫生长繁殖的影响数据如图。下列分析正确的是( )
A、 草履虫的身体由一个细胞构成
B、 提高温度能够促进草履虫的生长繁殖
C、 高温下草履虫更容易存活
D、 草履虫在25℃环境下,生长繁殖速度最快
单细胞生物的种类很多,广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中,下列关于单细胞生物的叙述,不正确的是( )
A、 能独立完成呼吸、生殖等生命活动
B、 整个生物体只由一个细胞构成
C、 能够趋利避害
D、 对人类都是有害的
下列有关单细胞生物的描述,错误的是( )
A、 眼虫、衣藻可进行光合作用制造有机物
B、 疟原虫、新冠病毒等单细胞生物会危及人类健康
C、 某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮
D、 单细胞生物所有生命活动都是由一个细胞完成的
生物体具有一定的结构层次。下列叙述正确的是( )
A、 小丽同学的神经细胞和肌肉细胞遗传物质不同
B、 秭归脐橙的果皮和人的血液都属于组织
C、 草履虫的一生需要进行细胞分化
D、 小丽同学和脐橙植株都有系统
下列有关细胞说法正确的是( )
A、 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体
B、 细胞中的物质都是由细胞自己制造的
C、 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
D、 草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂分化的结果
单细胞生物与人类生活关系密切,下列说法不正确的是( )
A、 许多单细胞的浮游生物是鱼类的天然饵料
B、 疟原虫能侵入人体,危害人类健康
C、 草履虫有污水净化的作用
D、 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,能为鱼类提供饵料,促进渔业发展
实验探究题
下面是有关“观察草履虫”的实验;请结合你平时的学习补充完整相关内容。
综合题
综合应用题
请据图回答下列问题:
永定河是北京市的主要水系,为更好地了解和保护永定河,某校生物老师带领小江和生物小组的其他同学在此开展了实践活动。经过观察,他们发现河水中有一些金鱼藻、黑藻、小鱼、小虾等常见的植物和动物,河水中还有其他“神秘”的微小生物吗?他们采集了一些水样带回实验室进行观察。
资料分析题
用显微镜观察草履虫时,大家非常好奇:“能在怎样的自然水体中找到它们呢?水体中还有哪些小生命呢?”于是大家从湖泊、河流中取来水样,制成装片在显微镜下观察。
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