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部编版2022-2023学年九年级上册语文期末复习：常识及名篇名著

作者UID:7319097
日期: 2024-11-13
复习试卷
单选题
下列对文学、文化常识表述不正确的一项是（   ）
A、 我国古代，兄弟姐妹排行，从大到小的顺序依次是：伯（孟）、仲、叔、季。
B、 《唐诗三百首》由清代孙洗选编，共选入77位唐代诗人的三百余首作品，按照诗歌体裁的不同，分古诗、乐府、绝句、律诗，每个类别下的作家作品又按照先后编排。
C、 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，在狱中写的《大堰河-—我的保姆》是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
D、 更，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约一个小时。旧时每晚七时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。
下列文学文化常识表述有误的一项是（     ）
A、 “垂髫”指小孩，“古稀”指七十岁，“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。
B、 雨果是法国作家，19世纪前期浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》。
C、 “一门父子三词客”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙，三人也并称“三苏”，苏轼为“大苏”。
D、 《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集命名方式分别为谥号式、封号式、表字式。                                
下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项的是（ ）
A、 “稍逊风骚”中的“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。
B、 《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《岳阳楼记》都是“唐宋八大家”的作品。
C、 维克多·雨果，法国19世纪浪漫注意文学的代表作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》。
D、 《艾青诗选》是著名诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
班级要开展以“诗歌颂青春”为主题的诗歌学习活动，就诗歌创作，同学们纷纷献策，以下建议中错误的一项是（    ）
A、 小语：我们写诗时要注意押韵，比如“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句中，“娇”、“腰”两字就有押韵。
B、 小阳：余光中《乡愁》的每一小节结构不同，朗读时形成一种跳跃和富有变化的节奏，值得我们学习和借鉴。
C、 小文：写诗可运用意象传递情感，如《我爱这土地》中“土地”这一意象就象征着多灾多难的祖国，背后蕴藏着作者对祖国的热爱。
D、 小光：写诗可运用“语言陌生化”的手法，如“季节燃起花朵又吹熄”中的“燃”和“熄”就是非常典型的陌生化用词。
【文化长廊】下列文学常识说法不正确的一项是（        ）
A、 中秋节为中国的四大传统节日之一，主要习俗有赏月、吃月饼、玩花灯、观潮等。
B、 老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。代表小说有《骆驼祥子》《四世同堂》。
C、 古人称谓有谦称和尊称的区别，如“舍弟、敝人、寒舍、愚见、高见”都属于谦辞。
D、 近体诗是一种讲究平仄、对仗和押韵的诗歌体裁。包括律诗和绝句，律诗一般为八句，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。颔联、颈联一般要对仗。
下列各项中表述有误的一项是（    ）
A、 古人常用这些借代：用“手足”指代“兄弟”，用“庙堂”指代“朝廷”，用“桃李”指代“学生”，用“社稷”指代“国家”。
B、 《湖心亭看雪》选自明末清初文学家张岱的《陶庵梦忆》，张岱在文中用清新淡雅的笔墨描绘出西湖雪后奇景。
C、 雨果是英国浪漫主义文学的代表作家，代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。
D、 古人把一夜分成五更，每更约两个小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始。 《湖心亭看雪》中“是日更定矣”，其中“更定”就是指这个时候。
下列关于作家作品、文化常识、文体知识说法不正确的一项是（     ）
A、 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果，他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
B、 “滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”和“左迁蓝关示侄孙湘”中的“左迁”，都是指封建王朝官吏降职或远调。
C、 词是一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成，盛行于宋代，又叫“长短句”。
D、 议论文的三要素是论点、论据和论证，议论不仅要提出观点，还要有能够证明观点的材料，言之有据，才能让人信服，用来证明观点的材料就是论证。
下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（     ）
A、 “稍逊风骚”中的“风”，原指《诗经》里的《国风》。
B、 《醉翁亭记》中曾记述滁人之游，其中“提携”是指弯腰曲背的老人。
C、 更，古代夜间计时单位，旧时每晚八时左右，初更开始，称为“定更”。
D、 古时人们住宅旁边常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。
下列表述有误的一项是（ ）
A、 《岳阳楼记》的作者范仲淹，字永叔，谥号文正。谥号是古代对死去的帝王、大臣等按其生平事迹给予的具有评价意义的称号。
B、 “滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”和“左迁至蓝关示侄孙湘”中的“左迁”都是指封建王朝官吏降职或远调。
C、 “冕”是古代帝王、诸侯、卿大夫戴的礼帽。后专指皇冠。
D、 “风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
对下面对这幅书法作品的赏析和评价，不恰当的一项是（    ）

A、 开阔雄浑，朗健清逸，笔势舒敛有致。
B、 采用隶书字体，讲究蚕头燕尾，一波三折。
C、 用字规范，笔笔交代清楚，笔势劲挺有力。
D、 采用行书书体，庄重大气中，又不失灵动气息。
填空题
艾青原名，1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
根据《红楼梦》相关知识填空。
文学常识填空。

《三顾茅庐》选自《》，作者，号， (朝代)小说家、戏曲家，该小说以为主线来展开情节，为古典小说的人物画廊贡献了众多鲜明的形象，它在人物塑造上的成就，标志着中国古典小说人物塑造的新发展。

文学常识填空。
按要求填空。
梁启超，中国近代著名思想家、政治家、学者，是维新运动的代表人物，其作品大多收入《》中。七年级我们学过他的《》，他的《少年中国说》也是影响深远、脍炙人口的作品。
按要求填空。
【品古人情怀】

      小玉发现古典诗文中不乏体现自强不息精神和风骨的作品，邀请你一起来品读。

请你补全相关空格。

情怀

古诗文名句

作者及出处

忧患意识

寄书长不达，。

杜甫《月夜忆舍弟》

忠君之心

欲为圣明除弊事，。

韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

责任担当

，。

范仲淹《岳阳楼记》

坚定信念

，。

李白《行路难》（其一）

小玉感悟：中华民族是崇尚自强不信的民族。对自强不息最高的赞yù，除了崇尚，还要发扬，jí取奋进的力量，用壮举激lì我们勇毅前行。你我皆凡人，不管肩负何种职责，都要kè尽职守、担当奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

根据你的阅读积累，将名著填入对应的评论中。

与一般传记相比，充满了各种激情因素，作家对激情式英雄的呼唤植根于其独特的心理结构和社会结构之中。作者侧重揭示的是传主们面对各种苦难进行抗争而放射出的生命激情，在这种揭示中又投射了自己强烈的敬仰之情。

 ——刘佳林

展示了一幅宏大的普通人在时代变革中所走过的既平凡又壮美的人生画卷。人生的奋斗，理想的追求，在不同的时代都是相似的。

——邱勇

是一本以西洋哲学史为题材的小说。读哲学如读小说，真令人有兴奋、愉悦、不忍释卷之感。

 ——沈清松

是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

 ——楼适夷

A.《苏菲的世界》   B.《平凡的世界》  C.《傅雷家书》   D.《名人传》

“风骚”原指《》里的《》和《》里的《》。
默写
名著导读
阅读下面的文字，回答问题。

话说当时薛霸双手举起棍来往林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后，雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直掇，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人。

林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄！不可下手！我有话说！”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半响，动弹不得。林冲道：“非干他两个事；尽是高太尉使甲吩咐这两个公人，要害我性命。他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈！”

鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲叫：“兄弟，俺自从和你买那相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听得你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内；又见酒保来请两个公人，说道，店里一位官寻说话'。以此，洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。”

“学者先要会疑。”张明同学阅读名著时常常质疑，下面是他提的一个问题及提问原因。请你也分享你阅读《艾青诗选》时的质疑。

张明阅读的名著∶《朝花夕拾》

他提出的问题∶鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢？

提问的原因∶我发现，一方面小鲁迅颇不自由，他在特别想看五猖会时，被父亲勒令背书，很痛苦另一方面他又很自由，可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐，很开心。

你阅读的名著∶《艾青诗选》

你提出的问题∶    

提问的原因：

读《水浒传》中重复出现的“夜”。请从下面选项中任选一个，结合情节，分析“夜”这一场景对表现人物形象的作用。

A.林冲雪夜上梁山                 B.宋公明夜打曾头市

我选，

名著阅读：
综合题
按照要求，回答下列问题。
“天行健，君子以自强不息。”这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。淮安区某中学九年级(1)班开展了以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。活动中有一些任务，请你参与完成。
校团委开展“古籍中的地理知识”综合实践活动，请你参与。
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