人教版物理中考章节一轮复习——特殊方法测密度（11）

“测量盐水的密度”实验

同学们发现：李子会沉在水底，而丑橘可以漂浮在水面上。于是他们利用实验室的器材测量了两种水果的密度。

为了测量盐水密度，小方同学进行了如下实验：

学习了“测量物质的密度”之后，物理兴趣小组的同学们，尝试用不同的方法测量盐水的密度。

酒精消毒液已成为居家必备用品。小强利用天平、量筒等实验器材测量某酒精消毒液的密度。

小明和小红使用不同的器材分别对石块的密度进行了测量。

小明同学从家里带了两块形状规则的小木块，到实验室测它们的密度。

小明用“天平和量筒测量盐水的密度”。

小云实验小组用如图甲所示的实验装置探究浮力的大小跟哪些因素有关。

如图所示为小聪同学利用未知液体来测量小石块密度的实验操作：

小明用天平和量筒测量一个外形不规则且不溶于水的固体的密度（已知该固体的密度小于水的密度）。

小琪非常喜欢吃大樱桃，很想知道它的密度，于是进行了如下测量：

开原以盛产大蒜闻名，小越想知道开原大蒜的密度，他将一些蒜瓣带到学校测量。

椰汁是同学们非常喜欢的一种饮料，在学习了密度知识以后，小娜拿着一盒椰汁饮料想测量它的密度．她来到物理实验室，利用天平和砝码、量筒、椰汁进行了如下实验：

下面是同学们分组测量牛奶密度的实验过程，请你将实验过程补充完整．

小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管．他们经过思考，进行下面的操作：

下面是建国同学测量物体密度的实验。

小琪在做“测量物质的密度”的实验中：

用天平（含砝码）、量筒、水和细线，测量小石块（不吸水）的密度。

端午节即将到来，小明想知道妈妈配制的用于腌鸡蛋所用盐水的密度。利用天平、量筒进行测量。操作如下：