【备考2023】浙江省中考第一轮复习：压强、浮力

如图所示的瓶内盛有水，瓶口用橡皮塞盖紧，瓶塞中央插一根两端开口的玻璃管，管内水面比管外低。当瓶壁上a、b、c三个小孔的塞子同时拔出的时刻（   ）

两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。将体积相同、密度不同的实心小球A，B分别放入容器中静止，A球沉底，B球漂浮，如图所示， ， 且两种液体对容器底的压强相等，则（ ）

下列动物身体部位的形态特点，有利于减小压强的是（   ）

如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮、在丙液体中下沉到底部。如果用两分别表示三种液体的密度，则关于三种液体密度大小的关系说法正确的是（   ）

一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（   ）

两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，静止后悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。则（   ）

学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心（   ）

近年来，中国科技成就让世人瞩目，探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性成果不断涌现。下列说法中正确的是（   ）

甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如下表所示，将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为、和。下列判断正确的是（   ）

小球	甲	乙	丙
m/g	30	40	54
V/cm3	60	50	20

为了打捞沉在水底的汽车，救援队员用一艘大船装满泥沙，将铁链拉着铁锚缓慢放入水中，用铁锚将汽车固定后，卸掉船里的泥沙，汽车将随着船的上浮逐渐被拉起来，铁链拉着铁锚缓慢放入水中时，经历了如图所示的三种情景：图甲中铁锚部分浸入水中；图乙中铁锚完全浸没水中但未触底；图丙中铁锚沉底。假设三种情况下船身受到的浮力大小分别为F_甲、F_乙、F_丙 ， 则它们的大小关系是（   ）

探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示，其中所用金属块和塑料块b的密度不同，但重力均为1.6N，下列分析正确的是（    ）

水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的小球分别放入容器内，小球静止后如图所示，此时三个容器内水面高度相同以下说法不正确的是（   ）

如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（   ）

某同学为了研究自行车轮胎气体压强的大小，用打气筒给轮胎连续均匀充气t₁时间，打气完毕后关好气门芯，又观察了Δt时间。他测得t₁+Δt时间内轮胎内气体压强大小随时间的变化如图所示（1atm等于1标准大气压），则由此图可推知（   ）

一只铁质的水桶重49牛，装满水后重147牛。如果小明提着这桶水并将它浸没在水中，此时小明所受的拉力是（   ）

如图为自制发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变。已知球的质量为2.5g，竖直方向受大气压作用的等效面积为12.5cm² ， 若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差为 Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩擦，则需要乒乓球上方的风速（g取10N/kg）。

学习浮力知识后，小明做了以下实验：将30cm高的长方体A竖直放在圆柱形容器内。

如右图甲所示，一块体积为V₀的木块漂浮于装有硝酸钾饱和溶液（有部分硝酸钾固体未溶解）的小烧杯中，将小烧杯放入装有水的大烧杯中，当温度改变时（假设木块和硝酸钾溶液体积不发生变化），木块排开液体的体积V_排随时间发生的变化如图乙所示。

如图甲所示，一个棱长为10cm、重为9N的正方体物块M，水平放置在一个方形容器中，M与容器底部不密合。以恒定水流向容器内注水，容器中水M的深度h随时间t的变化关系如图乙所示，当t=100s时，物块M在水中处于（选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”）状态，图乙中a的值为 cm。

如图所示是王亚平在“天宫课堂”中演示的浮力消失实验，将乒乓球放到水里以后，乒乓球不再上浮，而是停在水中，这是因为浮力来源于力引起的液体在不同深度的压力差，当此力消失，液体的内部压强（选填“相同”或“不同”），浮力也就消失了，所以乒乓球不会上浮。

如图为自制发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变小。已知球的质量为2.5g，竖直方向受大气压作用的等效面积为12.5cm² ， 若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差为Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩擦，则需要乒乓球上方的风速。

在甲、乙、丙三支相同试管中分别盛放密度为ρ_甲、ρ_乙和ρ_丙的硫酸铜溶液，在每支试管内滴入一滴体积相同的同一病毒感染者的血液，一段时间后出现了如图所示的情形。则血液滴在 试管溶液中受到的浮力最小，感染者血液的密度与 试管中溶液的密度相同，试管底部受到溶液的压强最大。（选填“甲”、“乙”或“丙”）

为了测量硬塑料制成的锅形物体的质量和体积，先用一圆柱形容器盛满水，该容器底面积为100cm²（壁厚度不计）.将锅形物体开口向上放入容器中，物体漂浮（如图所示），溢出了300cm³的水.然后慢慢翻转使物体浸没沉底，液面下降了1cm.则锅形物体的质量为克，体积为cm³。

如图甲所示的覆杯实验中：
​​

潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10分钟，显示器上分别显示全过程深度曲线和速度图象根据图像分析，可知潜水器在1-3分钟，做运动，受到水的压强(填“变大“变小”或“不变)，受到水的浮力填（“变大”、“变小”或不变）。
​​

“底部很平滑的圆柱体铁块沉到装水的烧杯底部时，还受到浮力吗?"

小红认为铁块下表面一定还有水，所以受到浮力；

小美认为铁的密度很大，其下沉后会与烧杯底部紧密接触，所以不受到浮力。

于是她们设计了如图所示实验进行验证：

[实验步骤]

①用细线将铁块挂在弹簧秤上，测出铁块静止时弹簧秤的示数F₁ ， 如图甲所示。

②将铁块沉到烧杯底部后，再向上缓慢提拉弹簧秤，测出恰好拉起铁块时弹簧秤的示数F₂ ， 如图乙所示。

[实验预测]

支持铁块受到浮力的证据是F₁_F₂(选填“=”“>"或“<”) ；支持铁块不受浮力的证据是F₁F₂(选填“=”“>" 或“<”)。

[实验结果]

若实验测得F₁=7.9N， F₂=6.9N。则铁块浸没水中后，烧杯底部受到的水的压力会比铁块浸入前增加N。

[交流评价]

小红提出，可以不做步骤①，而是测量出时弹簧秤的示数F₃。再与步骤②中F₂进行比较，也可得出相应结论。

在学习了浮力知识后，小明进一步探究浮力的有关问题：

实验一：探究漂浮物体受到的浮力大小与物体排开液体重力的关系。

小明利用最大刻度值标有2.5 mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量。其实验步骤如下：

a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔。

b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示。当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为6 N。

c．测出注射器全部刻度的长度为5cm。 

d．根据测量数据，算出大气压的值。

小归制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为200g，小筒底面积50cm² ， 高15cm，大筒中装有适量的水，托盘上不放物体时，在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”，将小筒竖直压入水中，当水面距小筒底12cm时，在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值，小筒和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中，读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值，即为被测物体的质量。

小陆用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。

步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。

步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。

步骤三：用刻度尺测出注射器长度为4.00cm。

步骤四：算出大气压强值。

同组小艺同学分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：

①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，在竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后改用橡皮帽封住注射器小孔，这样便于；

②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N。由此可知，此时活塞所受到的（填“摩擦力”或“大气压力”）为0.3N。

小艺根据改进后测得的数据，重新计算了大气压的值为Pa。

有两个透明的有机玻璃桶甲和乙，甲内装有部分水，水里悬浮着装置A(上方是充有气体的气球，下面悬挂着一块小铝块，用细线连接)，乙内弹簧秤下挂有一块小木块，活塞与桶壁之间无摩擦但密闭。(查阅资料：密闭容器中，当液面上方的压强增大时液体内部的压强也将增大。)当向下压活塞时：

漏刻是我国古代一种用滴水来计量时间的仪器。如图所示是漏刻的简单模型。

图中容器A是底面积为250cm²的圆柱形薄壁玻璃缸，容器顶盖上有大小两个孔；B是用密度为0.5×10³kg/m³塑料制作的边长为10cm立方体底托；C为质量可忽略不计、总长度为60cm的轻质塑料标尺，标尺的一端与底托相连，标尺上均匀的刻有厘米刻度；D为固定于容器盖口处的指示箭头。

某次模拟计时实验中，同学们先将自来水龙头调至均匀间隙滴水状态，并测得水龙头每分钟滴水50滴，并用量筒测得每50滴水的体积为25.0cm³.再在容器A中加入适量水，将底托B放入水中，使其浮于水面上，此时标尺C呈竖直状态且位于大孔下方，指示箭头D恰好指于标尺的顶端零刻度处。此时开始滴水计时，假设整个计时过程标尺始终处于竖直状态，经过3小时后，问：

在科学实践活动中，某活动小组想要用橡皮泥做“船”浮在水面上，并探究橡皮泥“船”的装载能力。他们用一块体积为20cm³的橡皮泥做成一只“船”，放入水中漂浮，试着向其中添加物体，发现最多只能装载25g的物体，如图所示。查阅资料知道橡皮泥的密度为1.5×10³kg/m³。已知水的密度为1.0×10³kg/m³求：

为响应国家提出的“节能减排，低碳生活”的号召。质量为60kg的小明同学每天坚持骑自行车上学，他所骑自行车质量为15kg，轮胎与水平地面的总接触面积为30cm² ， 在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的0.02倍（g取10N/kg）。求：

小林和爸爸周末到郊外去钓鱼，他观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小，使“浮标”更灵敏，如图是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm³ ， 铅坠的密度为11g/cm³。(铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量)

如图所示，小明同学在一杯60℃的恰好饱和的硝酸钾溶液中放入一枚新鲜鸡蛋，发现鸡蛋恰好悬浮在溶液中。如果把它放在20℃的室温下，一段时间后，请你预测所观察到的现象，并用所学的知识解释这一现象。（温馨提示：1．溶液的密度和溶液的浓度有关，硝酸钾溶液的密度随浓度的增大而增大；2．溶液体积变化忽略不计；3.可以从溶解度和浮力的角度进行分析）