人教版物理中考章节一轮复习——运动和力的作图及实验探究（13）

啤酒厂生产的啤酒装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送。如图所示，一瓶啤酒与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出啤酒瓶受力的示意图。（图中的A点表示重心）

如图甲是一款可以存放小物品的冰箱侧壁磁性置物篮，它可以吸在冰箱竖直的铁质外壳上静止。图乙是一个空的置物篮吸附在冰箱上的简化图，图中已经画出置物篮所受重力的示意图，请你在图乙中画出置物篮所受其它力的示意图。（以重心O为作用点）

如图甲所示为战士合作翻墙的情景。翻墙战士在墙上战士的拉动下，一只手撑墙，身体其他部分已悬空。图乙是翻墙战士的简化图，O为重心，f为战士手受到的墙壁施加的摩擦力，请你以O为力的作用点画出翻墙战士受到的其他力的示意图。

如图所示为测量木块所受滑动摩擦力的实验装置：拉动小车向左做加速运动时，画出此时木块受力示意图。

一个木块从斜面上 A 处静止滑下，在水平面上经过B处继续向前滑动，直到C处静止，请画出木块在 B 处的受力示意图。

物块B放在表面粗糙的小车上，随小车向左做直线运动，某时刻，用细线悬挂的小球A处于如图所示状态，请你画出此时物块B的受力示意图。

被踢出去的足球正在操场上滚动，请画出足球的受力示意图。

在图中作出小轩同学在水平路面上跑步前进时脚所受的摩擦力的示意图。

如图水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。米袋随传送带一起匀速运动，画出米袋所受力的示意图。

如图所示的位置，是单摆小球摆到的最高点，请画出此时小球所受力的示意图。

如图，商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯静止的人受力示意图．

两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。

小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，使用的器材有弹簧测力计、两个相同的铁块、长木板。

小玉观看2022年冬奥会，发现冰壶运动员在冰面上来去自如，是因为两只鞋底不同，如图甲所示。她猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。为了模拟运动员的鞋底，她选用了上下表面粗糙程度不同的木块，做了如下实验。

小奇用木板、棉布、木块、砝码和弹簧测力计探究影响滑动摩擦力大小因素。

在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。测量滑动摩擦力时，小平用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平方向做匀速直线运动。

红红用质量相等的木块和小车进行了以下力学实验。

在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小阳用同一实验装置，让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒，完成以下实验。

如图为一固定点下系一根细绳，细绳下系住一个木制小车。当小车摆到细线竖直时，小车刚好与平面接触，且细线竖直时有一个固定刀片，能瞬间切断细线。小明用此装置来进行探究“阻力对运动的影响”。

小虎用如图甲、乙所示装置探究二力平衡的条件。

为探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图1所示的装置和器材进行实验｡

小洋设计了探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。如图所示。

图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置。长方体小木块正面和侧面积不同而粗糙程度相同，长木板一面为较光滑的木板面，另一面是粗糙的布面。选择不同的接触面，改变木块对木板的压力，依次实验，将每次测量结果填入表。

实验序号	木块与木板的接触面	压力	测力计示数
1	木块正面与木板面	2.0N	0.6N
2	木块正面与木板面	4.0N	1.2N
3	木块正面与木板面	6.0N	1.8N
4	木块侧面与木板面	2.0N	0.6N
5	木块侧面与布面	2.0N	1.0N
6	木块正面与布面	2.0N

探究滑动摩擦力影响因素实验

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了一下几种猜想：

A、与物体接触面的压力大小有关     B、与物体运动的速度大小有关

C、与物体间的接触面积大小有关     D、与物体间接触面的粗糙程度有关

实验室有一个较长且光滑程度一致的木板，一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．小娟同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图甲。实验数据如表所示：

小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

①接触面所受的压力大小；

②接触面的粗糙程度；

③接触面积的大小．

接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：