①提高自己的理论知识
②拓展视野,丰富知识
③提高观察、分析、解决问题的能力
④提升人际交往能力,提高道德境界
①遵守网络规则,传播网络正能量
②增强自我保护能力,拒绝上网
③充分利用网络优势,过健康文明的生活
④提高网络辨别能力和抗诱惑能力
①规则要适实际生活的变化
②保障社会正常秩序的前提是遵守规则
③遵守社会规则需要他律和自律
④要做诚实守信的人,承诺的事情不惜任何代价也要做到
①别人是否尊重我,我不在乎,我只关注自己的想法
②尊重是维系良好人际关系的前提
③尊重能够减少摩擦,增进信任
④尊重是文明社会的重要特征
①用语文明、态度亲和是文明有礼的基本要求
②讲文明、懂礼貌可以提升我们的素质
③文明有礼能创造亿万财富,让我们享用一生
④只要我们用了礼貌用语,就一定能得到帮助
①消费者践行了诚信的价值观
②诚信能够传递社会正能量
③以诚相待能够增进社会互信
④诚信是一项民法原则
①这有利于构建社会诚信体系,维护社会公平正义,推动和谐社会建设
②我们要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德
③法院这样做侵犯了他人的合法权益,应立即停止此类行为
④不讲诚信一定会受到法律的制裁,我们要做一个诚实守信的人
案例
违法类别
① 韦某疫情期间造谣“盐城市区出租车一律停运"被依法拘留
民事违法行为
② 某公司因擅自用李某照片进行商品宣传被判赔偿500元
行政违法行为
③ 罗某因在社交平台上发表侮辱抗美援朝志愿军英烈言论,被判侵害英雄烈士名誉、荣誉罪
刑事违法行为
④ 张某因在高速公路超速行驶被处以200元罚款
路,给自己和家人带来了无尽的悔恨。这警示我们( )
非法侵害时,我们不提倡的是( )
发生个人财产纠纷,于是向法院起诉赵某。两个案例中诉讼的类型分别是( )
某校八年级(1)班学习小组开展了以“走进社会生活”为主题的探究活动,请你参与并完成相关任务。
材料二:2021年2月,教育部发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生不得将手机带入校园,确有需求的,须家长同意并提出书面申请,进校后手机由学校统一保管,禁止带入课堂。
材料三:面对2022年8月四川疫情的传播,我们并没有真正跪出“大疫面前有大谣”的现代格式,网络谣言不时出现。仍旧有少数人或出于愚昧无知,或出于心理扭曲而制造或传播谣言,这些人在造成恶劣社会影响的同时,也面临公安机关的严厉打击。