备考2023中考化学第一轮复习：化学基础知识-组卷题库站

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别二氧化锰和食盐	观察颜色
B	鉴别氮气和二氧化碳	闻气味
C	比较蜡烛火焰各层的温度	用火柴梗迅速平放于蜡烛火焰中，约1s后取出
D	检验氢气纯度	用拇指堵住试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指

A、 A

B、 B

C、 C

推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学严谨，下列推理正确的是（）

A、化合反应的生成物只有一种，所以只有一种生成物的反应叫做化合反应

B、氮气化学性质稳定，所以氮气可以做保护气

C、化学变化通常伴随发光、发热的现象，所以有发光、发热现象的均为化学变化

D、蜡烛在空气中可以燃烧消耗氧气，所以可以代替红磷测定空气中的氧气含量

填空题

在某实验中需称量47.5g某物质，某同学在称量时(5g以下用游码)，刚好将物质与砝码放反了，其他操作完全正确，则该同学所称量的物质的实际质量是。

根据自来水净水过程示意图，回答下列问题。

固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用；液体药品通常保存在里，取一定量的液体药品，可用量出体积。量液体时量筒必须放，而且使视线与量筒内液体最低处保持水平，再读出所取液体的体积数。

实验室用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的溶液，实验步骤为计算、、量取、溶解：水的密度近似看做1g/cm³ ，量取水时所选用量筒的规格应为（填“10mL”“50mL”或“100mL”）。

世界上的物质都是由、等微小粒子构成的，化学是在原子、分子水平上研究及其的一门基础自然科学，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。化学变化是有的变化，通常伴随发生发光、、颜色变化、、生成沉淀等现象。通过化学变化，人们改造物质世界并实现与能量的相互转化。物理变化多是指物质外形或状态的改变。

取一块木炭，做如下实验，并做如下实验记录：①观察木炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天用木炭取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制成黑火药；⑥取一小块木炭在空气中点燃。

上述描述属于物理性质的是(填序号，下同)，属于物理变化的是，属于化学性质的是，属于化学变化的是，属于用途的是。

利用化学知识填空：2019年被联合国大会确定为“国际化学元素周期表年”。发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是；地壳中含量最多的非金属元素的符号是。

认真阅读下列材料，回答有关问题。

2021年12月9日，神舟十三号乘组三位航天员在空间站进行太空授课。大家有幸再一次观看“天宫课堂”，体验科学的魅力。在这次太空课堂中，我们看到了一个神奇的画面：泡腾片在水球中产生大量的气泡，这些气泡竟然没有到处“乱跑”。

泡腾片是生活中常见的物质，泡腾片在水中溶解后，发生化学反应产生大量气体，该气体是二氧化碳，能与水反应生成碳酸。由于失重，神奇画面中的大部分气泡停留在液体球中，极少部分小气泡由于速度较快脱离水球，从而释放出香味。

二氧化碳属于（填“单质”或“化合物”）；二氧化碳中氧元素的化合价为价：二氧化碳和水反应生成碳酸（ $\text{[math]}$ ），该反应属于反应（填“化合”或“分解”）。

空气中含量最多的气体是；地壳中含量最多的元素是；天然气主要成分的化学式是。

在探究碱的性质时，用到了氢氧化钾，小铭在整理实验台时发现，盛有氢氧化钾固体的试剂瓶没有盖上瓶盖。他认为瓶中氢氧化钾已有部分变质，他推理的依据是（用化学方程式表示）。要证明氢氧化钾部分变质，请写出实验步骤、可能的现象及相关推理。

简答题

某化学学习小组欲除去KCl晶体中的杂质MgSO₄和CaCl₂得到纯净的KCl晶体。设计主要实验步骤有：①加水溶解；②依次加入过量的Ba（OH）₂溶液和K₂CO₃溶液：③过滤；④加入适量的稀盐酸：⑤蒸发结晶。

如图是实验室常用的制取气体的装置。

某化学反应的微观示意图如图所示，请回答下列问题：

综合题

阅读下面科普短文。

氟里昂是一类使用广泛的空调制冷剂，通过压缩与膨胀使之冷凝与蒸发，从而转移热量。其中，比较常用的型号有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 相关信息如下：

制冷剂型号	成分的化学式	沸点 $\text{[math]}$	凝固点 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	安全性
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	不可燃
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	不可燃

注：其中 $\text{[math]}$ 是臭氧层破坏潜能值， $\text{[math]}$ 是全球变暖潜能值。

$\text{[math]}$ 成分的学名是二氟一氯甲烷，无色，气味弱，不爆炸。

$\text{[math]}$ 是由二氯甲烷和五氟乙烷按照 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 的质量比组成的近共沸混合制冷剂。它外观无色，不浑浊，易挥发。

通过中国专利文摘数据库对关于 $\text{[math]}$ 制冷剂的专利申请进行检索，各国的申请数量如图 $\text{[math]}$ ；其制冷效果与 $\text{[math]}$ 对比如图 $\text{[math]}$ 。

在紫外线照射下，含 $\text{[math]}$ 元素的氟里昂会产生氯自由基，将臭氧 $\text{[math]}$ 催化转化变成氧气，从而破坏臭氧层。有些氟里昂会产生较大的温室效应，如 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 值是二氧化碳的 $\text{[math]}$ 倍。

所以，优良的空调制冷剂还有待进一步开发。

依据文章内容回答下列问题。

人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。某探究小组为了探究人体吸入的气体与呼出的气体有什么不同，进行了如下探究活动。

实验探究题

空气是一种混合物。

我国力争在2060年前实现碳中和。为践行碳中和理念，某实验中学开展了“我为低碳做贡献”的社会实践活动。

农药与化肥对农业的高产丰收具有重要作用。