单选题
巴城滨河边路人悠闲的散步、河里鱼儿时而跳出水面、鸟儿在树上叽叽喳喳上蹦下跳。依次说出它们的运动方式正确的是（）
- A、 行走、游泳、飞翔
- B、 行走、跳跃、飞翔
- C、 行走、游泳、跳跃
- D、 奔跑跳跃、飞翔
下列关于动物运动的意义的描述，不正确的是（ ）
- A、 有利于觅食
- B、 有利于适应复杂多变的环境
- C、 有利于逃避天敌
- D、 有利于节约能量
动物的运动都是通过一定结构来完成的，人的运动系统不包括（ ）
- A、 骨
- B、 神经
- C、 骨连结
- D、 骨骼肌
下列关于骨的基本结构包括（ ）
- A、 骨膜、关节、骨髓
- B、 骨膜、骨松质、骨髓
- C、 骨膜、骨质、骨髓
- D、 骨膜、骨密质、骨髓
骨折后能够痊愈，主要原因是骨膜内有（ ）
- A、 血管
- B、 血细胞
- C、 成骨细胞
- D、 神经细胞
运动中骨起着（）作用。
- A、 杠杆
- B、 支点
- C、 动力
- D、 调节
下列不属于社会行为的是（ ）
- A、 一窝蚂蚁彼此分工合作
- B、 一个养鸡场有上千只肉鸡
- C、 几只狮子围捕两只羚羊
- D、 一群猕猴有严格的等级制度
动物行为的产生是个复杂的过程，主要起调控作用的是（ ）
- A、 内分泌系统
- B、 循环系统
- C、 神经系统
- D、 运动系统
动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（ ）
- A、 小鸟喂鱼
- B、 雄性孔雀开屏
- C、 黑猩猩钓取白蚁
- D、 公鸡清晨报鸣
小鸡在刚出壳时就没见到母亲，而是见到了活动的布娃娃，当研究者把布娃娃拿走的时候，小鸡也会跟着布娃娃走。这种研究动物行为的方法属于（ ）
- A、 观察法
- B、 调查法
- C、 实验法
- D、 前三项说法都不对
下列动物行为属于防御行为的是（）
- A、 蜥蜴遇到敌害时自断尾巴
- B、 母袋鼠把小袋鼠放在育儿袋中
- C、 美洲狮将剩下的食物挂在树上
- D、 狮王与向它发起挑战的年轻雄狮争斗
为了保护朱鹮建立的自然保护区是（ ）
- A、 四川卧龙
- B、 黑龙江扎龙
- C、 陕西省洋县
- D、 青海省青海湖
我国脊椎动物有6300多种，约占世界（ ）
- A、 14.5%
- B、 13.7%
- C、 15.2%
- D、 14.7%
进入20世纪后，几乎每年都有一种鸟类或哺乳类从地球上消灭，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
- A、 自然灾害
- B、 天敌过多
- C、 动物病虫害
- D、 人类对生态环境的破坏
下列能正确表示一条食物链的是（ ）
- A、 草→兔→鹰
- B、 鹰→兔→草
- C、 草→鹰→兔
- D、 阳光→草→兔
下列有关保护动物多样性的观点，正确的是（ ）
- A、 禁止开发利用任何生物资源
- B、 保护动物的栖息地
- C、 彻底消灭有害动物
- D、 大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源
蘑菇和酵母菌的生殖方式分别是（ ）
- A、 孢子生殖、出芽生殖
- B、 营养生殖、分裂生殖
- C、 孢子生殖、分裂生殖
- D、 出芽生殖、分裂生殖
在制作泡菜过程中所利用的微生物和制作环境分别是（ ）
- A、 酵母菌、无氧环境
- B、 酵母菌、有氧环境
- C、 乳酸菌、无氧环境
- D、 乳酸菌、有氧环境
关于微生物与人类的关系，描述正确的是（ ）
- A、 所有微生物都会使人患病
- B、 只有真菌能应用于医药工业
- C、 有些微生物在食品生产中被广泛利用
- D、 所有微生物都可应用于冶金工业
在人体生殖系统中，能产生精子和雌性激素的器官分别是（）
- A、 输精管和输卵管
- B、 睾丸和卵巢
- C、 前列腺和卵巢
- D、 精囊腺和子宫
基因A和a的关系是 ( )。
- A、 位于同一条染色体上
- B、 位于同一条染色体上不同位置上
- C、 位于一对染色体的相同位置上
- D、 位于一对染色体的不同位置上
进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是（ ）
- A、 经常与家长、老师交流思想，接受指导
- B、 “我长大了，不用你们操心，少管我”
- C、 男、女同学互相帮助，集中精力学习
- D、 积极参加集体活动
下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是
- A、 螳螂捕蝉，黄雀在后
- B、 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
- C、 种瓜得瓜，种豆得豆
- D、 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
下列病例中，不属于遗传病的是（）
- A、 先天愚型
- B、 色盲症
- C、 艾滋病
- D、 血友病
在公共汽车上，年轻人应主动给老年人让座，这是关爱老人的一种美德。这样做可以防止老年人跌倒骨折，因为老年人骨的成分是（ ）
- A、 有机物占1/3，无机物占2/3
- B、 无机物占1/3，有机物占2/3
- C、 有机物多于1/3，无机物少于2/3
- D、 有机物少于1/3，无机物多于2/3
